高中英语教学中学生自主学习能力的培养

致谢	第1-5页
内容摘要	第5-6页
Abstract	第6-10页
第一章 引言	第10-12页
第二章 自主学习的理论研究	第12-21页
·自主学习的概念及特征	第12-14页
·外语自主学习的研究背景和现状	第14-16页
·国外自主学习的研究背景和现状	第14-15页
·国内自主学习的研究背景和现状	第15-16页
·影响自主学习的因素	第16-18页
·影响自主学习的内部因素	第16-17页
·影响自主学习的外部因素	第17-18页
·在我国培养外语学习者自主性的必要性和可行性	第18-21页
·在我国培养外语学习者自主性的必要性	第18-19页
·在我国培养外语学习者自主性的可行性	第19-21页
第三章 高中生英语自主学习能力的调查研究	第21-28页
·调查的目的	第21页
·调查的内容	第21-22页
·调查的对象和方法	第22页
·调查的结果与分析	第22-28页
·学生在外语自主学习方面的优势	第22-23页
·学生在外语自主学习方面存在的问题	第23-28页
第四章 在高中英语教学中开展自主学习的基本途径	第28-35页
·促进学生内在学习动机的形成	第28-29页
·发掘闪光点，提高自我效能感	第28页
·创设良好教学情景，增强学习兴趣	第28-29页
·培养学生的自我监控的学习能力	第29-31页
·指导学生制定学习计划	第29页
·指导学生进行预习	第29-30页
·指导学生提高听课效果	第30页
·指导学生对英语课复习情况进行监控	第30-31页
·加强学法指导和训练，使学生会学	第31-33页
·对学生进行词汇技能训练	第31页
·对学生进行语法技能训练	第31页
·对学生进行阅读技能训练	第31-32页
·对学生进行听力技能训练	第32-33页
·转换师生角色，培养学生的主体意识	第33-34页
·转换师生角色，构建自主学习理念	第33页
·营造宽松环境，提倡课堂互动	第33-34页
·教会学生利用社会性和物资性的资源	第34-35页
第五章 结语	第35-37页
·高中英语自主学习课堂教学的实际意义	第35页
·高中英语自主学习教学有利于自我个性的发展	第35页
·高中英语自主学习教学能够改善课堂教学效果	第35页
·高中英语自主学习教学有利于课后吸收消化	第35页
·高中英语自主学习在教学应用中的问题探讨	第35-37页
参考文献	第37-40页
附录: 高中生英语自主学习情况调查问卷	第40-42页