| Ⅰ Introduction | 第1-14页 |
| Ⅱ Importance of Cultivation of Intercultural Communicative competence | 第14-31页 |
| ·Culture and language | 第14-17页 |
| ·Intercultural communicative competence | 第17-19页 |
| ·Culture barriers | 第19-25页 |
| ·Contents of cultural teaching | 第25-26页 |
| ·The aims of the new English Curriculum Standard | 第26-27页 |
| ·A survey of current situation of culture teaching in high school | 第27-31页 |
| ·The aims of the survey in the English teaching | 第27-28页 |
| ·The contents of the survey | 第28-29页 |
| ·The results of the survey | 第29-31页 |
| Ⅲ Facilitation of TBLT to intercultural communicative competence | 第31-47页 |
| ·Definitions of task and TBLT | 第31-32页 |
| ·Theory basis of TBLT | 第32-33页 |
| ·Types of TBLT | 第33-39页 |
| ·The designing of tasks | 第39-42页 |
| ·Identifying goals of tasks | 第39-40页 |
| ·Good learning tasks | 第40页 |
| ·Principles for designing tasks | 第40-42页 |
| ·Teaching pattern for TBLT | 第42-44页 |
| ·Samples of TBLT to cultural teaching | 第44-47页 |
| Ⅳ The designing of the experiment | 第47-56页 |
| ·The hypothesis | 第47页 |
| ·Objective | 第47页 |
| ·Subjects | 第47-48页 |
| ·Materials | 第48页 |
| ·Instructional procedures | 第48-54页 |
| ·Pre-test | 第48-49页 |
| ·Teaching techniques used in the experimental class | 第49-51页 |
| ·Teaching techniques used in the controlled class | 第51-54页 |
| ·Post-test | 第54页 |
| ·A survey of TBLT among the students | 第54-56页 |
| Ⅴ Data collection and findings | 第56-72页 |
| ·Data collection | 第56-63页 |
| ·Data analysis of the pre-test | 第56-59页 |
| ·Data analysis of the post-test | 第59-63页 |
| ·Results and findings | 第63-64页 |
| ·Findings | 第63页 |
| ·Limitations | 第63-64页 |
| ·Comments | 第64-68页 |
| ·Advantages | 第64-66页 |
| ·Disadvantages | 第66-68页 |
| ·Rethinking about culture teaching | 第68-72页 |
| Ⅳ Conclusion | 第72-74页 |
| Appendices | 第74-88页 |
| AppendixⅠ | 第74-75页 |
| AppendixⅡ | 第75-76页 |
| AppendixⅢ | 第76-80页 |
| AppendixⅣ | 第80-84页 |
| AppendixⅤ | 第84-85页 |
| AppendixⅥ | 第85-86页 |
| AppendixⅦ | 第86-87页 |
| AppendixⅧ | 第87-88页 |
| Bibliography | 第88-93页 |
