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化学
新课程背景下化学活动课的实践与思考
“思维导图”在高中化学教学中的应用研究
初中化学实验教学的设计与改进
培养中学生化学学习兴趣的策略与途径--鄂尔多斯市准旗世纪中学化学微型试验
义务教育化学课程改革中学生发散思维的培养
中学化学教师教学知识发展个案研究
农村高中化学校本课程开发：问题与对策
在分析化学教学中培养学生的职业技能
初、高中化学探究性实验教学衔接研究
高中化学教学中学生数学思维与化学思维的建构
中学化学新课程中隐性课程因素研究
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宏观思维与微观思维相结合的化学学习研究
试论化学思想方法在高中化学教学中的渗透
化学教学中学生创新思维的培养
高中化学新课程总复习教学研究
高中生化学学习障碍因素的调查研究
具有探究价值的化学问题的设计研究
运用多媒体技术突破化学教学难点研究
普通高中化学课程标准《化学反应原理》选修教材分析与比较
化学课堂中有效教学策略研究与实践
多元智能视野下化学自主学习能力培养研究
化学课堂对话教学研究
义务教育课程标准鲁教版初中化学教材评析
刘知新化学教育思想研究
促进化学知识理解的教学策略研究
基于建构主义理论的高中化学教科书编制研究
化学学科“宏观—微观”思维方式研究
基于科学素养的初中化学教科书评价研究
初中化学探究性实验的设计与教学研究
高中化学教学中批判性思维培养的研究
基于Wiki的高校研究性学习的研究与实践
农村高中化学探究式教学提问环节校本实践
化学课堂差异教学模式建构与实施
文化与化学教材的建构
化学课程中的科学过程技能研究
化学专家—新手教师课堂教学特质比较研究
化学课程内容选择与生成研究
高中化学概念教学中自我解释的作用研究
学习自我效能感对高三学生化学学习的影响研究
促进学生自主学习的化学课堂教学策略研究
基于任务分析的化学课堂教学设计
高中生化学问题表征中信息识别差异的研究
化学开放题教学研究与实践
化学概念图教学对学业成绩影响的实验研究
思维导图在中学化学教学中的应用研究
“原电池”学习中的错误概念及其转化教学初步研究
图式理论在高中化学推断题教学中的应用研究
化学实验学习中学优生与学业不良生信息加工特点比较
基于问题的学习在高中化学教学中的探索与实践
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