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化学
开发课程资源培养学生自主学习能力的实践与研究
化学批判性思维测评工具的编制及应用研究
化学变式问题解决的实证研究
中学化学教学中形象思维能力培养的现状分析与研究
化学实验思维要素分析及其教科书体系研究
新手—专家化学教师课堂教学行为差异研究
高中化学实验教学的优化设计探索
东西文化背景下学生化学学习的差异研究
高中生解决化学计算问题的错误类型及原因探究
产生式理论在高中有机化学教学中的应用研究
化学习题智能诊断系统的建设及应用研究
概念图策略在高中有机化学教学中的应用研究
中学化学实验互动模拟课件开发与实践的研究
高考化学主观试题导向性初步研究
化学教学过程中的学生参与
应用学习层级理论优化学生认知结构的研究--以职校学生学习计算机三维建模为例
现代信息技术与中学化学教学整合的实践与思考
高中化学教学中融合STS教育的探索
化学探究学习的研究
“化学平衡”概念的相异构想成因分析及概念转变教学策略研究
化学仿真交互智能性课件的研究
表现性评价在《化学与生活》模块中的应用研究
“引导—互动”化学教学模式设计的探索与研究
化学新课程目标（过程与方法）及其评价实施研究
成都市锦江区初中化学新课程实施现状的调查与研究
高中化学新课程的概念构建特征及其教学策略研究
高中化学教学中运用概念图促进学生知识建构的研究
新课程理念下创设化学教学情境的探讨
网络学习环境下化学学习方式转变的探讨
农村初中在职化学教师专业素养提升研究--以成都市农村初中化学教师为例
基于3D和EON的中学虚拟化学实验的研究与设计
高中化学新课程的科学技能培养目标及实施策略研究
尝试教学法在初中化学总复习中的应用
中学化学教学中的理性反思研究
化学教学中直觉思维的研究
高三学生化学复习中学习策略的实验研究
初中学生的认知方式与化学学习效率关系研究
基于建构主义的化学教学模式研究
中学化学教学中科学态度的培养
中学化学实验创新教学法的探索
高中氧化还原反应教学中迁移问题的研究
初三化学教学中开展合作学习的策略研究
关于高中学生化学思维方式及其培养的研究
“问题导向学习”的化学教学模式及其教学中教师角色的初探
一位研究型化学教师的成长路程及其启示--清华附中特级化学教师闫梦醒的个案研究
高中化学新教材栏目设置和科学学习方法运用研究
高中化学新课程的作业研究
中学化学新课程教学关键期研究
基于人本理念下高中化学新课程教学模式的建构
新课程理念下化学最佳课堂教学时机研究
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