| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·物理实验教学的概念 | 第9-10页 |
| ·物理实验教学的地位 | 第10-11页 |
| ·初中物理实验教学的作用 | 第11-12页 |
| ·国内外研究的现状 | 第12-13页 |
| ·国外物理实验教学的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状及不足之处 | 第13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13页 |
| ·研究的总体设计 | 第13-16页 |
| ·调查研究的对象 | 第13-14页 |
| ·调查研究的方法 | 第14页 |
| ·调查研究的内容 | 第14-16页 |
| 第二章 临朐县初中物理实验室、器材配置和使用情况调查 | 第16-21页 |
| ·实验室配置现状 | 第16页 |
| ·实验器材种类、数量配置情况 | 第16-18页 |
| ·现有实验器材使用和保护情况调查 | 第18-19页 |
| ·临朐县初中物理实验室及仪器配备情况跟山东省实验室建设标准的比较 | 第19-20页 |
| ·本部分结论 | 第20-21页 |
| 第三章 临朐县初中物理实验教学现状的调查与分析 | 第21-45页 |
| ·调查问卷及结果与分析 | 第21-35页 |
| ·学生问卷的调查结果及分析 | 第21-29页 |
| ·教师问卷的调查结果及分析 | 第29-33页 |
| ·实际所开实验的结果及分析 | 第33-35页 |
| ·随堂听课及访谈实录 | 第35-42页 |
| ·案例一 | 第35-36页 |
| ·案例二 | 第36-37页 |
| ·教师个人访谈 | 第37-40页 |
| ·学生个人访谈 | 第40-42页 |
| ·本部分结论 | 第42-45页 |
| 第四章 临朐县初中物理实验教学评价的现状 | 第45-49页 |
| ·物理课程标准对实验教学评价的要求 | 第45-46页 |
| ·评价目的 | 第45页 |
| ·评价内容 | 第45-46页 |
| ·评价形式 | 第46页 |
| ·评价主体 | 第46页 |
| ·临朐县初中物理实验教学评价的现状 | 第46-49页 |
| ·对学生的评价 | 第46-48页 |
| ·对教师的评价 | 第48-49页 |
| 第五章 临朐县初中物理实验教学存在的问题及改进策略和建议 | 第49-60页 |
| ·关于实验资源方面 | 第49-50页 |
| ·主要问题 | 第49页 |
| ·改进策略和建议 | 第49-50页 |
| ·关于教师教学方面 | 第50-52页 |
| ·主要问题 | 第50-51页 |
| ·改进策略和建议 | 第51-52页 |
| ·关于评价机制方面 | 第52-60页 |
| ·主要问题 | 第52页 |
| ·评价体系的改进策略和建议 | 第52-60页 |
| 第六章 结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-73页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第73页 |
