当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
数学
--
计算机
故事情境创设策略在初中信息技术课堂的应用研究
中学信息技术课堂的有效性教学现状及应对策略
基于网络的协作学习在七年级信息技术课程中的应用研究
初中信息技术课分层分组教学模式研究--基于北师大株洲附属学校七年级的案例研究
基于项目的学习（PBL）在中职FLASH教学中的设计及应用研究
初中信息技术总结性评价研究
初中信息技术课堂教学中的分层教学研究
高中生信息技术学业自我效能感的培养研究
初中信息技术课中的自主学习研究
基于多元智能理论的高中信息技术网络课程设计与实践
“学案导学”教学模式在初中信息技术教学中的实践与探究
“行动导向教学”在中职学校计算机应用专业中的应用探索--以河北经济管理学校为例
适应高阶思维能力培养的初中信息技术课程数字化学习资源设计
任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究
教育游戏在初中信息技术教学中的应用研究
高中信息技术课中分层次多任务驱动教学研究
高中信息技术形成性测评支持系统研究
一位农村初中信息技术教师专业素质发展的叙事研究
乌海市高中信息技术课教学存在的问题及对策研究
提高乌海一中信息技术课教学有效性的策略
初中信息科技教学中学生自主设计学习项目的实践研究
多元智能视域下的信息技术课堂教学预设与生成研究
基于混合学习模式的初中信息技术课程的设计与有效性研究
信息技术课堂生成性教学中教师角色研究
高中信息技术教材的创造性使用研究
初中信息技术课程学习方式的调查与分析
基于任务驱动的分层分组教学法在初中信息技术课中的应用
初中信息技术教学中WebQuest学习法的应用
初中信息技术多元化学业评价体系的研究
中职信息技术课程情感目标达成策略的研究
高阶思维培养视角下学案设计与应用研究--以高中信息技术为例
高中信息技术自主学习模式的应用研究
高三信息技术教学中学案导学策略的应用研究
高中生信息技术自我效能感的现状及其培养
小组合作学习在中师计算机教学中的应用
中职计算机分层教学的实践研究
知识可视化在初中信息技术教学中的应用研究
基于案例学习的教学实践探索
信息技术课程中动画呈现的设计研究--基于案例设计的实践分析
高中信息技术课程中研究性学习评价探究
农村初中“信息技术综合实践活动”调查研究--以利川市为例
基于计算思维的中学信息技术教育的研究
高中信息技术课程调查及对策研究
探究式学习对提高高中信息技术教学有效性的研究与实践
任务式教学模式在信息技术教学中运用的有效性研究
JITT模式在高中信息技术教学中的应用研究--以“算法与程序设计”模块教学为例
新课程理念下高中信息技术课堂教学管理中的问题及对策研究--以重庆求精中学为例
高中信息技术课程单元作业的设计
“国培计划”初中信息技术学科短期集中培训方案的设计研究
普通高中信息技术教师信念研究
上一页
[15]
[16]
[17]
[18]
[19]
下一页
