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高中信息技术教师专业知识研究--以东北地区为例
高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究
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义务教育阶段农村信息技术教师专业发展调查研究--以A、B两省为例
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信息技术教育的“人为”性与“为人”性
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多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
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中学信息技术教师专业发展问题与对策研究--以广东省东莞市为例
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基于Intel?未来教育理念的信息技术教师培训模式研究
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项目教学在普通高中信息技术课教学中的应用研究
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