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初中生数学解题思维障碍研究--基于三个个案的分析
初中数学阅读理解题的研究
初中数学教师教学用书的使用与编写
中学数学有效课堂提问策略研究
初中数学函数问题的编制研究
基于高中信息技术课的媒介素养教育实践研究
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数学竞赛中方程整数解问题的教育价值与教学实践研究
项目化教学中面向绩效的教学设计研究--以义务教育八年级《信息技术》Flash能力培训为例
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高中学生数学学习质量的表现性评价研究
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初中数学“自能”学习导学案的理论与实践研究
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高中学生立体几何学习质量评价研究--基于43位学生的访谈分析
新课程中的合情推理及其教学研究
解构·建构·优化--信息技术课程资源的创建
高中生视觉素养调查与培养研究
高一学生学习数学困难的原因及转化策略
新课程背景下七年级数学教学模式探索--以江西省上高中学为例
新课标下高中数学数列问题的研究
高中数学思想方法教学的若干研究
基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
初中数学新手教师与专家教师PCK比较研究
新课程背景下高中数学作业布置的策略研究
几何画板在高中数学实验教学中的应用探索
探究式教学在初中信息技术课实施对策研究
新课改下谈高观点下的高中数学教学
高中信息技术课堂管理模式构建的行动研究
初中数学资优学生心理健康教育研究与实践
中美两国高中数学统计内容比较研究
高中生数学学习方式的研究
初中数学“5.4.1”课堂教学模式的研究与实践
职前数学教师课堂教学设计能力的现状调查研究
人教版与湘教版七年级数学教材的比较研究
正弦函数历史研究及其在HPM中的应用
浙江省高中数学教师数学专业素养的调查研究
基于交汇的函数试题研究
高中信息技术课程网络教育资源利用现状调查与研究--以衢州地区为例
竞赛激励策略在高中信息技术教学中的应用研究
高中数学学困生转化的实例研究
多元文化数学课程实施的行动研究
从初中课改看中考数学发展方向
ARCS动机设计模式在高中数学教学中的应用
CAI技术手段下初中数学问题解决教学研究与实践
高中开设《矩阵与变换》课程的可行性研究
高中数困生的成因分析与转化策略研究--以中山市濠头中学的数困生为例
新课程理念下高中数学教师教材观研究
解题错误原因和对策的探索--以数列教学为例
基于变式练习的函数概念的教学研究与实践
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