| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 问题的提出 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究问题 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 2 文献研究 | 第12-16页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-13页 |
| 2.2 有关变式理论研究 | 第13-14页 |
| 2.3 变式练习的构造 | 第14页 |
| 2.4 已有研究的局限 | 第14-16页 |
| 3 函数概念变式练习的设计 | 第16-22页 |
| 3.1 函数概念变式练习的设计原则 | 第16-17页 |
| 3.2 函数概念变式练习的编拟与构造方法 | 第17-22页 |
| 4 基于变式练习的实践探索 | 第22-30页 |
| 4.1 实践背景 | 第22-25页 |
| 4.2 实践目的与过程 | 第25-26页 |
| 4.3 实践效果与分析 | 第26-30页 |
| 5 基于变式练习的函数教学实践的结论与思考 | 第30-34页 |
| 5.1 结论 | 第30页 |
| 5.2 思考与讨论 | 第30-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-48页 |
| 致谢 | 第48页 |