| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究现状评述 | 第13页 |
| 1.4 研究思路和研究内容 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.3 研究内容 | 第14-15页 |
| 2 理论依据 | 第15-24页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15页 |
| 2.1.1 教学模式 | 第15页 |
| 2.1.2 教学模式的创新 | 第15页 |
| 2.2 相关基础理论 | 第15-19页 |
| 2.2.1 建构主义理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 多元智能理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 学习金字塔理论 | 第17-19页 |
| 2.3 一些新型教学模式概述 | 第19-24页 |
| 2.3.1 杜郎口中学的“三三六”和“10+35”教学模式 | 第19-20页 |
| 2.3.2 石家庄市三十五中“五环十步”高效课堂教学模式 | 第20-21页 |
| 2.3.3 鹿泉一中“八环节”学案式教学模式 | 第21-24页 |
| 3 关于初中数学“5.4.1”教学模式分析与研究 | 第24-35页 |
| 3.1 初中数学教学现状分析 | 第24页 |
| 3.2 初中数学教学模式情况的问卷调查 | 第24-30页 |
| 3.2.1 初中数学教学模式情况的调查思路 | 第25页 |
| 3.2.2 初中数学教学模式调查对象的确定 | 第25页 |
| 3.2.3 初中数学教学模式调查问卷的设计与发放 | 第25页 |
| 3.2.4 初中数学教学模式调查结果与分析 | 第25-30页 |
| 3.3 初中数学教学模式存在的问题 | 第30-32页 |
| 3.3.1 学生积极学习的主动性不强，课业负担重 | 第30-31页 |
| 3.3.2 教师教学手段陈旧僵化，课堂氛围沉重 | 第31页 |
| 3.3.3 课堂成为好学生的“独角戏”，部分学生自信心不够 | 第31-32页 |
| 3.3.4 教师课堂组织引导有待提升，教学效果评价机制不完善 | 第32页 |
| 3.4 初中数学“5.4.1”教学模式研究的必要性 | 第32-33页 |
| 3.4.1 是激发与增强学生的学习动机，提高学习成绩的必要手段 | 第32页 |
| 3.4.2 是促进学生主体性的发展，培养学生创新能力的必要手段 | 第32-33页 |
| 3.4.3 是提高教师教学水平，提高课堂教学效果的必要手段 | 第33页 |
| 3.4.4 是促进学生相互补充和学习，营造和谐上进班级氛围的必要手段 | 第33页 |
| 3.5 初中数学“5.4.1”教学模式的基本内涵 | 第33-35页 |
| 3.5.1 自主学习 | 第33-34页 |
| 3.5.2 小组交流 | 第34页 |
| 3.5.3 分享展示 | 第34页 |
| 3.5.4 点拨梳理 | 第34页 |
| 3.5.5 当堂训练 | 第34-35页 |
| 4 初中数学“5.4.1 ”教学模式的实施 | 第35-50页 |
| 4.1 “5.4.1”课堂教学模式应遵循的原则 | 第35-36页 |
| 4.1.1 问题性原则 | 第35页 |
| 4.1.2 主体性原则 | 第35页 |
| 4.1.3 合作性原则 | 第35页 |
| 4.1.4 开放性原则 | 第35-36页 |
| 4.1.5 过程性原则 | 第36页 |
| 4.2 “5.4.1”课堂教学模式的实施对策 | 第36-39页 |
| 4.2.1 重视背景介绍，通过概括形成概念、法则 | 第36页 |
| 4.2.2 提供开放问题，通过探索发现定理、结论 | 第36页 |
| 4.2.3 创设问题情景，通过研究制定解决方案 | 第36-37页 |
| 4.2.4 增加发散机会，造就民主气氛 | 第37页 |
| 4.2.5 采用小组合作模式实现群体效应，优化解题方法 | 第37-38页 |
| 4.2.6 回顾反思，通过总结提炼数学思想 | 第38-39页 |
| 4.3 初中数学“5.4.1”课堂教学模式的案例分析 | 第39-50页 |
| 4.3.1 实践的目的 | 第39-40页 |
| 4.3.2 实践的对象 | 第40页 |
| 4.3.3 实践的设计 | 第40页 |
| 4.3.4 实践的过程 | 第40-47页 |
| 4.3.5 实践结果及分析 | 第47-48页 |
| 4.3.6 实践小结与分析 | 第48-50页 |
| 5 结论与思考 | 第50-52页 |
| 5.1 值得思考的问题 | 第50页 |
| 5.2 还需注意的问题 | 第50-51页 |
| 5.3 主要结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 后记 | 第59页 |
