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数学
高中数学概念教学的调查研究--基于对青岛地区三所高中
导学案在初中数学不同课型中的应用研究
初中生良好数学学习习惯培养的研究
教育生态学视角下初中课堂管理研究--以初中数学为例
民族地区初中生数学活动经验现状调查与实践研究--以海南藏族自治州一所寄宿制学校为例
贵州少数民族地区高中数学教师对新课程的适应性研究--以贵州省大方县为例
澄迈县三所中学初一数学学习适应性探讨
高中生数学语言学习的研究--以函数为例
高中生网站制作学习中的前科学概念研究
基于ACT-R理论的微课在高中数学教学中的应用研究
DGS辅助下初中几何教学实践研究--以六年级数学为例
教学情境维度下中学数学教师教学反思的研究
初中数学课堂探究式教学研究--以折纸教学为例
基于游戏化教学的计算思维培养研究--以高中信息科技《算法与程序设计》为例
基于Van Hiele理论的七、八年级几何教学研究--以全等三角形的教学为例
初中数学教学中几何变换思想渗透的教学研究--上教版几何教材为例
初中数学欣赏校本课程的开发研究
基于深度学习的高中数学命题教学设计研究
高中数学导学案使用方法研究
高中数学线性规划问题教与学的探究
初中数学中数形结合思想方法的研究与应用
基于“掌握学习理论”的初中数学学生错误诊断与矫正的研究--以“整式”为例
初中生一次函数应用题学习障碍及补救措施
基于Geo Gebra的初中函数教学实践探究
提升高中数学教师课堂教学领导力的策略研究
人教版和苏科版初中数学教材“函数”部分对比研究
基于数学史的“任意角的三角函数”概念教学设计研究
人教版初中数学教科书章前图的特征及使用状况研究
初中数学教学重点及难点的教学策略研究
运用思维导图优化初中数学习题讲评课的实践与探究
基于数学核心素养的初中课堂情境教学研究
初中生数据分析能力调查研究
促进初中生情境兴趣向个体兴趣转化的数学教学策略研究
信息技术对初中生数学自主学习的效应研究
初中数学课堂有效对话的实践研究
高中生数学阅读中语言表征能力的转换研究
初中数学教师的错误分析和反馈能力研究
学案导学教学模式在初中数学教学中的实践研究
提升初中数学课堂情境创建有效性的策略研究
关于七年级学生理解实数障碍的研究
基于学生认知状况的高中信息技术实验教材的开发研究--以“远程控制系统”为例
GeoGebra辅助初中数学教学的实践研究
初中数学概念教学多重表征应用的实践研究
基于APOS理论的平面几何题组设计及教学研究
初中生概率统计学习现状的统计分析
初中数学新手教师与骨干教师课堂师生对话比较研究--基于个案的分析
中学生数学学习情感因素现状的调查研究与培养策略
初中数学学困生的成因分析及个案转化研究--以鞍山市第二十六中学为例
数学史融入初中数学教学的调查研究
高中数学教师的解题理论素养调查研究
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