初中地理实验视频设计与制作
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）研究背景和缘由 | 第8页 |
| 1.研究背景 | 第8页 |
| 2.研究缘由 | 第8页 |
| （二）研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.为一线地理教师提供借鉴 | 第9页 |
| 2.推动初中地理课程资源建设 | 第9页 |
| 3.有益于学生学习 | 第9页 |
| （三）理论基础 | 第9-10页 |
| 1.视听教育理论 | 第9-10页 |
| 2.建构主义理论 | 第10页 |
| （四）研究现状 | 第10-13页 |
| 1.概念界定 | 第10-11页 |
| 2.研究现状 | 第11-13页 |
| （五）研究内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.研究内容 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| （六）研究技术路线 | 第14-15页 |
| 一、初中地理实验视频项目选择 | 第15-21页 |
| （一）初中地理实验视频分类 | 第15页 |
| （二）初中地理实验项目选择依据 | 第15-21页 |
| 1.《义务教育地理课程标准》 | 第15-16页 |
| 2.初中《地理》教科书 | 第16-17页 |
| 3.《中学地理实验教学研究》专著 | 第17-19页 |
| 4.某些地理实验的特殊性 | 第19页 |
| 5.初中生关于地理实验的学习需求 | 第19-20页 |
| 6.初中地理实验项目组成 | 第20-21页 |
| 二、初中地理实验视频的设计与制作 | 第21-39页 |
| （一）初中地理实验视频设计的原则 | 第21-23页 |
| 1.科学性原则 | 第21页 |
| 2.可行性原则 | 第21-22页 |
| 3.教育性原则 | 第22页 |
| 4.技术性原则 | 第22-23页 |
| 5.传播性原则 | 第23页 |
| （二）初中地理实验设计 | 第23-27页 |
| 1.提出问题 | 第23-24页 |
| 2.构建实验假设 | 第24-25页 |
| 3.实验器材 | 第25页 |
| 4.实验步骤 | 第25-27页 |
| （三）初中地理实验视频的脚本设计 | 第27-28页 |
| 1.脚本设计原因 | 第27页 |
| 2.脚本设计的步骤 | 第27-28页 |
| （四）初中地理实验视频制作 | 第28-39页 |
| 1.初中地理实验视频的录前准备 | 第29-32页 |
| 2.初中地理实验视频的录制 | 第32-33页 |
| 3.初中地理实验视频的后期编辑 | 第33-39页 |
| 三、初中地理实验视频案例应用 | 第39-42页 |
| 1.教师应用 | 第39-41页 |
| 2.学生应用 | 第41页 |
| 3.注意事项 | 第41-42页 |
| 四、基本结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
