大陆人教版与台湾翰林版高中地理教材人文地理部分比较研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪言 | 第9-15页 |
| （一）研究背景和研究现状 | 第9-12页 |
| 1.研究背景 | 第9页 |
| 2.研究现状 | 第9-12页 |
| （二）研究内容和研究意义 | 第12-13页 |
| 1.研究内容 | 第12页 |
| 2.研究意义 | 第12-13页 |
| （三）研究方法和技术路线 | 第13-15页 |
| 1.研究方法 | 第13-14页 |
| 2.研究技术路线图 | 第14-15页 |
| 一、两岸高中地理课标（课纲）、教材及课程设置概况 | 第15-21页 |
| （一）两岸高中地理课标（课纲）概述 | 第15-20页 |
| 1.大陆高中地理课程标准框架 | 第15-16页 |
| 2.台湾高中地理课程纲要框架 | 第16-17页 |
| 3.两岸高中地理课标（课纲）比较评析 | 第17-20页 |
| （二）两岸高中地理教材和课程概况 | 第20-21页 |
| 二、两版教材整体比较分析 | 第21-27页 |
| （一）版式比较分析 | 第21-23页 |
| （二）栏目设置比较分析 | 第23-27页 |
| 三、两版教材表述系统的比较研究 | 第27-49页 |
| （一）课文系统比较 | 第27-34页 |
| 1.两版教材关于课文系统部分的概述 | 第27-28页 |
| 2. 两版教材关于课文系统部分的比较 | 第28-33页 |
| 3.两版人文地理教材课文系统部分的比较评析 | 第33-34页 |
| （二）图像系统比较 | 第34-41页 |
| 1.两版教材关于图像系统部分的概述 | 第34-35页 |
| 2.两版教材关于图像系统部分的比较 | 第35-40页 |
| 3.两版教材图像系统部分的比较评析 | 第40-41页 |
| （三）活动系统比较 | 第41-45页 |
| 1.两版教材关于活动系统部分的概述 | 第41-42页 |
| 2.两版教材关于活动系统部分的比较 | 第42-45页 |
| 3.两版教材活动系统部分的比较评析 | 第45页 |
| （四）两版教材表述系统融合度的比较评析 | 第45-49页 |
| 四、基本结论和建议 | 第49-52页 |
| （一）基本结论 | 第49-50页 |
| （二）建议 | 第50-52页 |
| 1.对编写教材提出的建议 | 第50页 |
| 2.对教师使用教材的建议 | 第50-51页 |
| 3.对学生使用教材的建议 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
