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中学生获取地图信息能力培养的教学实践--以宁夏吴忠回民中学为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
1 前言第8-16页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 国内外研究现状第10-14页
    1.4 研究思路与方法第14-16页
2 中学生获取地图信息能力培养的教学实践第16-24页
    2.1 学生情况第16-17页
    2.2 教学手段第17-20页
    2.3 教学模式第20页
    2.4 教学内容第20-23页
    2.5 教学过程第23-24页
3 教学实践结果分析第24-29页
4 结论与展望第29-31页
参考文献第31-35页
致谢第35页

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