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四种版本高中历史教科书的比较研究--以“苏联社会主义经济体制的建立”为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
前言第7-10页
    一、问题的提出第7页
    二、论文研究的现实意义第7-8页
    三、关于该课题研究的现状分析第8-10页
第一章 课文系统的比较研究第10-30页
    第一节 所属专题的目录结构比较与研究第10-11页
    第二节 单元导言比较第11-12页
    第三节 课文导言比较第12-13页
    第四节 课文正文内容比较第13-30页
        一、“战时共产主义”政策的描述比较及相关背景材料第13-18页
        二、新经济政策的比较研究第18-22页
        三、“斯大林模式”的比较研究与相关背景内容第22-30页
第二章 课文辅助内容比较第30-36页
    第一节 课文插图图表的比较第30-32页
    第二节 课中学习的栏目设置的比较分析第32-33页
    第三节 课文小结比较第33-34页
    第四节 课后辅助系统比较第34-36页
第三章 四版教材关于“苏联社会主义经济体制的建立”内容的特色和成因探索及教学建议第36-43页
    第一节 四版教材关于“苏联社会主义经济体制的建立”内容总体分析第36-37页
    第二节 关于四版教材本文选题所属内容特点不同原因之浅析第37-38页
    第三节 浅谈四版教材“苏联社会主义经济体制的建立”课文的教学第38-43页
        一、总体教学建议第38-39页
        二、具体教学建议第39-43页
结语第43-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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