当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
历史、地理
基于情感、态度与价值观培养的地理案例教学研究
中学历史教学中培育学生人文素养问题探析
浅论高中历史教学中价值观的教育
中学历史课情感教育的实践与探索
浅谈初中历史情境教学
影视资源在高中历史教学中的应用
汽车文化在初中历史校本课程中的开发与应用
新课程背景下高中历史教师专业发展问题探究
高中历史教学中情感态度与价值观培养的实效性研究
岳麓版高中历史必修教材的研究与教学
浅评人教版高中历史必修教材
中学生地理空间想象能力现状分析与培养策略研究
全球史观在中学历史教学中的应用
教学地图的运用方式对初中生构建脑中地图的影响
高中生历史思维能力培养初探
高中地理实验教学资源开发与利用的实验研究
高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究
WebQuest的运用对培养学生地理信息能力的研究
新课程背景下,中学地理有效教学的研究与实践
新课改下中学生历史意识的培养
新课改下高中历史反思性教学初探
论中学历史教学中情感态度价值观的养育
农村高中学生地理自主学习的研究与实践
衡东一中地理校本课程开发与实施研究
新课程下的地理活动教学研究
基于现代信息技术的开放式地理教学实践研究
迁移理论在高中地理教学中的应用研究
德州地区乡土史课程资源利用研究
高中历史课堂教学与现实生活的融合
高中历史探究式学习的实践研究
中学历史情感态度与价值观教学目标研究
新课改下的高中历史教育研究--以《百家讲坛》为视角
论中学历史教学中大国意识的培养
高中地理选修课程教学理论研究
新课程理念下高中地理教材人文地理选择研究
初中历史课生本教学的实践研究
新课程高中生地理学习非智力因素培养研究
高中生地理心理地图的理论探究和策略建构
高中地理范例性教材编制研究
新课程中高中生地理信息素养培养策略研究
新课程改革背景下中学地理教学中的生命教育探究
基于问题的学习在地理教学中的应用研究
研究性学习及其在中学历史教学中的应用
走出困境——中学历史教学中对学生人格的塑造
中学地理电子地图编制及其应用研究--以MIF格式电子地图为例
新课程背景下农村地理教师专业化的培养研究--以江西省瑞昌市初中为例
初中历史教学中情感意识培养初探
创造性使用高中历史教材策略研究
初中历史教学中自主学习习惯的养成新探
中学地理“先学后教”模式在教育欠发达地区实施策略研究
上一页
[159]
[160]
[161]
[162]
[163]
下一页