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美国中小学教师课堂提问技术研究
高中生“高考观”的研究--基于词语联想法的调查
基于分类高考的考生选择意向及其影响因素研究
农村初中开展校内课外活动存在的问题及对策探究--以双流县为例
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沈阳市中小学课业负担调查研究
档案袋评价法在高中信息技术教学中的应用
初中“自能课堂”管理策略研究
初中综合实践活动课教师有效指导策略的研究
“小组合作互助学习”对培养学生学习能力与合作精神的有效性--以邢台市第二十七中为个案的案例研究
新课改下中小学课外辅导机构存在的问题及解决对策研究--以石家庄市裕华区为例
中小学教师教学反思研究
普通高中毕业班质量检查考试的命题与评价--以龙岩市数学卷为例
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中学生学习投入的现状与对策研究
基于多元智能理论的高中中外合作办学之双语教学探究
基于思维导图高中生发散思维训练
深圳市罗湖区初中学生课外补习的实证研究
寄宿制高中一年级农村学生学习适应性问题及教育对策研究--以山东省L中学为例
新西兰中学语言学科作业研究--以英语、汉语学科为研究对象
高考历史简答题自动评价方法研究
初中生自主学习的现状调查及教师引领策略研究
初中生课外实习研究
湖北省荆门市第一中学课堂教学改革实践的反思
我国高考招生制度的发展历程与改革路径分析
农村普通高中学生学习品质的实证分析及提升研究
高中课堂管理的理念
重点高中学生的学习问题与教育策略
学校小组工作对课外活动组织管理问题的介入--以科尔沁左翼后旗朝鲁吐镇初级中学为例
教育公平理论视域下异地高考问题的探究
基于项目学习的STEM教学实践研究
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中学课堂教学公平研究
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中小学课外补习教育的现实问题与管理对策研究
广西普通高中学分制管理师生适应性研究
数据挖掘在高考录取因素分析中的应用研究
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初中生小组合作学习的行动研究--以博罗县L学校为例
我国“技能型高考”政策的内容分析
民族地区多元文化聚集中的初中生学习生活创新性研究
中学教师课堂教学言语行为研究
中日中小学课例研究的比较研究
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城乡结合部普通高中生学习价值观现状调查及对策研究--以温江区某高中为例
邢台市初中学生课堂问题行为现状与矫正策略
中学课堂管理中的情感策略运用研究
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