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中学生学习投入的现状与对策研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-20页
第一章 学习投入的理论分析第20-28页
    第一节 学习投入的涵义第20-22页
    第二节 学习投入的理论基础第22-24页
    第三节 中学生学习特点第24-28页
第二章 中学生学习投入问卷的修订第28-34页
    第一节 中学生学习投入问卷修订的目的第28页
    第二节 中学生学习投入现状调查问卷的形成第28-29页
    第三节 项目分析与探索性因素分析第29-31页
    第四节 检验问卷的信效度第31-34页
第三章 中学生学习投入的现状及问题分析第34-46页
    第一节 中学生学习投入现状的研究过程第34-35页
    第二节 中学生学习投入基本情况描述第35-43页
    第三节 中学生学习投入问题分析第43-46页
第四章 中学生学习投入的影响因素分析第46-52页
    第一节 中学生学习投入的内部影响因素分析第46-49页
    第二节 中学生学习投入的外部影响因素分析第49-52页
第五章 提高中学生学习投入的策略第52-64页
    第一节 提高中学生行为投入的策略第52-55页
    第二节 提高中学生情感投入的策略第55-58页
    第三节 提高中学生认知投入的策略第58-64页
第六章 结论第64-66页
附录1第66-68页
附录2第68-70页
参考文献第70-76页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第76-78页
致谢第78-80页
个人简历第80-84页

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