中学生学习投入的现状与对策研究
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-8页 |
绪论 | 第8-20页 |
第一章 学习投入的理论分析 | 第20-28页 |
第一节 学习投入的涵义 | 第20-22页 |
第二节 学习投入的理论基础 | 第22-24页 |
第三节 中学生学习特点 | 第24-28页 |
第二章 中学生学习投入问卷的修订 | 第28-34页 |
第一节 中学生学习投入问卷修订的目的 | 第28页 |
第二节 中学生学习投入现状调查问卷的形成 | 第28-29页 |
第三节 项目分析与探索性因素分析 | 第29-31页 |
第四节 检验问卷的信效度 | 第31-34页 |
第三章 中学生学习投入的现状及问题分析 | 第34-46页 |
第一节 中学生学习投入现状的研究过程 | 第34-35页 |
第二节 中学生学习投入基本情况描述 | 第35-43页 |
第三节 中学生学习投入问题分析 | 第43-46页 |
第四章 中学生学习投入的影响因素分析 | 第46-52页 |
第一节 中学生学习投入的内部影响因素分析 | 第46-49页 |
第二节 中学生学习投入的外部影响因素分析 | 第49-52页 |
第五章 提高中学生学习投入的策略 | 第52-64页 |
第一节 提高中学生行为投入的策略 | 第52-55页 |
第二节 提高中学生情感投入的策略 | 第55-58页 |
第三节 提高中学生认知投入的策略 | 第58-64页 |
第六章 结论 | 第64-66页 |
附录1 | 第66-68页 |
附录2 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-76页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第76-78页 |
致谢 | 第78-80页 |
个人简历 | 第80-84页 |