| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 论文概要 | 第9-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-28页 |
| 第一节 多元智能研究情况 | 第12-15页 |
| 第二节 教育概况与双语教学研究情况 | 第15-28页 |
| 第三章 双语教学实践 | 第28-44页 |
| 第一节 实践研究的对象 | 第28-31页 |
| 第二节 双语教学的案例 | 第31-44页 |
| 第四章 多元智能对双语教学的影响 | 第44-50页 |
| 第一节 多元智能对双语教师的指导 | 第44-45页 |
| 第二节 多元智能对双语教材的指导 | 第45-46页 |
| 第三节 多元智能对双语学习者的指导 | 第46-47页 |
| 第四节 多元智能对双语教学的启示 | 第47-50页 |
| 第五章 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58页 |