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教学法与教学组织
农村初中全面推进合作教学模式改革的困境与出路研究--以赣南地区为例
新课改背景下高中生自主学习能力的培养研究--以泸州高中为例
随迁子女异地高考政策执行问题研究
高中生学习拖延现状、原因及对策研究--以托县高中为例
高效课堂：从“临帖”到“破帖”--西安市高陵一中课改路径研究
中小学教师教学反思的现状及对策研究
中学教师教学风格调查研究
成都市高中生闲暇教育现状与策略研究
天津市重点中学学生学习负担现状调查及对策研究
高中生自我管理能力培养研究--以四川省泸州高级中学校为例
农村中小学教师集体备课问题与优化策略
中学生课堂空间形态偏好与场所认同的关系研究
义务教育阶段学生课业负担监测制度建设研究
激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究
聚焦技术设计与实践的科学技术探究学习--普通高中《通用技术》创新实施中践行技术课程标准理念的探索
成都三中民族班学生学习困难问题研究
初中教师的好课观研究--以南京某初中为个案
南昌市S中学高中艺术类学生文化知识学习现状的调查研究
中学课堂师生价值观冲突事件研究
高考博士学位论文研究
有形与无形：教学过程中的阶层再制
中学课堂教学中教师违规违法行为研究
高中课堂反思性思维与高效记忆教学模式及其运用研究
初中综合实践活动课程“三段九环式”教学管理研究--以省泰中附中为例
高中生作业策略现状与辅导的系列研究
手的重量--中学生举手发言现象研究
大连市西岗区初中小班教学精细化管理研究
学生高阶思维的培育路径研究
初中教师教学机智生成的案例研究
初中双语班三语教学的现状调查与对策研究--以喀什市市内三所中学为例
综合课程视野下《文化生活》与《文化史》教材整合试探
高中课堂教学中边缘学生就读经验研究
人本管理艺术在城市初中课堂教学中应用研究
高一学生人文素养培养的策略研究
红河哈尼族彝族自治州绿春县高中生学习策略调查研究
初二学生利用新媒体自主学习的问题研究--以吉林省A县四所中学为例
结构功能主义视角下的“弃考”行为探究
课堂之外的综合效应--对课外学习和活动与学生综合素质与能力的考察
中国少数民族高考降分优惠政策对蒙古国的启示
和林格尔县第一中学社会实践活动现状、问题及对策
高中“双特班”培养模式及实效性研究--以吉林市第四中学为例
基于学习风格的中学生学习策略研究
高中课堂提问作为一种学习机会的质性研究
高中课堂小组合作学习作为一种学习机会的质性研究
学科育人价值转化视角下的教学方式研究
学生自主选择视野下的选科走班制研究--基于上海市样本学校的分析
城市初中生参与课外辅导的实证研究--以上海市J区为例
高中课堂练习作为一种学习机会的质性研究
STEAM教学活动设计与应用研究
为深度学习而教--深度教学的理性追求和实践策略研究
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