初二学生利用新媒体自主学习的问题研究--以吉林省A县四所中学为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
引言	第8-13页
(一)问题提出	第8-9页
(二)文献综述	第9-11页
(三)研究思路与方法	第11-13页
一、初二学生利用新媒体自主学习的意义	第13-16页
(一)新媒体自主学习的内涵	第13-14页
(二)初二学生利用新媒体自主学习的重要性	第14-16页
二、初二学生利用新媒体自主学习存在的问题	第16-23页
(一)利用新媒体开展自主学习的积极性不高	第16-17页
(二)不善于利用新媒体开展自主学习	第17-20页
(三)利用新媒体开展自主学习的效果不佳	第20-23页
三、初二学生利用新媒体自主学习存在问题的原因	第23-31页
(一)教师对利用新媒体引导学生自主学习的意识不强	第23-26页
(二)硬件设施不能满足需要	第26-28页
(三)教师对学生的指导不到位	第28-29页
(四)学生鉴别有效资源能力较弱	第29-31页
四、初二学生利用新媒体自主学习的改进策略	第31-36页
(一)加强学生自主学习能力培养的意识	第31-32页
(二)加强教师培训,提高教师指导能力	第32页
(三)丰富学生网上学习资源	第32-33页
(四)完善学生自主学习评价体系	第33-34页
(五)引导学生正确运用网络	第34-36页
结语	第36-37页
参考文献	第37-39页
致谢	第39-40页
附录1：调查问卷	第40-42页
附录2：访谈提纲	第42页