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乌鲁木齐市天山区双语生数学教学难点研究--以人教版五年级上册为例
基于建模思想的小学数学教学设计研究
小学数学几何直观教学中存在的问题及对策研究
重庆市沙坪坝区R小学数学课程中“小数”教学的现状及对策研究
小学教学“综合与实践”有效教学案例研究
小学第二学段数学教学生活化现状与对策研究--以重庆市江北区X小学为例
数学小组合作学习的实践探索--以葛兰一小为例
小学“数学广角”的教学设计研究--以数学化为视角
基于问题解决视角的“鸡兔同笼”问题优化教学研究
小学信息技术微课程的设计与开发--以小学五年级“遮罩动画”为例
思维导图在小学高年级“空间与图形”课堂的应用策略研究
信息技术支持的小学数学探究性学习活动设计与实践
小学数学课堂师生言语互动研究--以无锡市东林小学为例
小学数学课堂教学评价的现状、问题及对策研究--以泰州市K校为例
中俄小学数学课程标准比较研究
小学数学新课程标准实施现状调查研究--以南昌市为例
邱学华小学数学尝试教学模式研究
小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究--以沈阳市X小学为例
小学数学开放式教学存在的问题与对策研究
新课程标准下小学数学多元化评价的策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
小学高年级数学活动教学的现状调查与策略研究--以锦州市Y小学为例
小学生数学应用意识培养的教学研究
小学数学传统教具使用现状研究--以济南市为例
小学数学翻转课堂的课例研究
小学方程教学中思想方法指导及课例研究
小学分数教学中数学思想方法的研究
积极学业情绪人际因素训练提升小学生数学成绩的干预研究
当前小学数学教师课前课后了解学生学习情况的研究
农村小学信息技术教师专业发展现状与对策研究--以潍坊市为例
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
小学生常见数学错误及其规避研究
信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究
小学数学家庭作业多元化设计研究
小学数学教学“伪生活化”及其应对策略研究
基于微课的小学数学逻辑思维训练研究
微视频在小学信息技术教学中的应用研究
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究--以“画垂线为例”
小学分数知识团的教学设计案例研究
应用多感官记忆理论的小学数学教学策略的研究
对拉萨市1-3年级藏族小学生数与运算现状的调查研究
小学生信息素养培养的课程标准透析
小学数学课堂教学的弹性设计与实施的现状研究
小学数学“学案导学”应用中存在的问题与对策研究--以重庆市XX县城九所小学为例
小学生计算错误原因分析
小学数学错题教学的探索
新课改背景下小学数学课堂文化建设的研究
小学数学解决问题教学研究
小学数学小组合作学习有效性研究
农村小学数学教师专业化发展的现状和路径研究--以成都市温江区为例
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