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新疆少数民族小学双语教学中课堂师生互动现状研究--以喀什地区伽师县为例
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促进学生参与的课堂即时评价研究
小学生知识建构过程中自主学习的发展过程研究
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新课程理念下小学教师课堂教学关注研究
发展性学生评价实施现状的案例研究
小学阶段仪式教育研究
我国小学校外培训机构的教学模式研究--基于杜威“思维五步法”理论
中澳两国小学母语课程标准比较研究
新课程背景下的差异教学策略研究
新课程背景下小学生作业设计研究
小学教师教学自主权的研究--以温州S小学为例
课堂教学设计中的学生分析研究--以海淀区某小学五年级A班为例
延安市小学课堂教学有效性调查研究
小学教学中预防性课堂管理的实施策略--基于XX小学英语课堂的研究
儿童文学与审美素质教育初探
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小学初任教师激发学生学习动机教学策略的研究
进城务工人员随迁子女不良学习习惯矫正策略的研究--以嘉定区X校为例
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大连市小学生课业负担问题研究
新课堂文化下教师教学智慧的成长
城市小学生课外补民商法学现状的调查与分析
小学小组合作学习问题及其策略探讨--以济宁学院第二附属小学为例
减负主体视角下的小学生学习习惯养成研究
异质分组教学对小学高年级学生自我意识及学习成绩的影响
小学生课堂纪律问题及对策研究--以潍坊市城区某小学为例
关于小学生作业改革的研究--以烟台市为例
小学课堂管理存在的问题及对策研究--以烟台开发区小学语文课堂为例
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