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音乐、舞蹈
多元智能理论视角下的学前音乐教学策略研究
大班幼儿音乐体验式教学的策略研究
大班幼儿家庭音乐教育中家长参与的现状及策略研究--以哈尔滨市为例
拉班“教育舞蹈”思想对学前舞蹈教育的意义
奥尔夫音乐教学法在幼儿园歌唱教学中的应用研究
大班幼儿节奏感培养的实验研究--基于“原发性”音乐视角
运用模唱方法培养幼儿音乐听力的实验研究
幼儿园音乐图谱的运用研究
幼儿园戏剧活动的现状、问题及对策--以济南市几所幼儿园为例
音乐与游戏关联对儿童兴趣教育研究
武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学的优化研究
幼儿园班级规模影响音乐教学效果的对策
浅谈幼儿打击乐教学中节奏训练的方法
试论幼儿钢琴启蒙中的音乐表现要素的教学
试论钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的运用
幼儿园教师音乐学科教学知识（PCK）研究
幼儿园儿歌教学研究--以温州市幼儿园为例
以主题性音乐游戏为媒介促进小班幼儿情绪理解能力的实践研究
学前儿童音乐感觉统合训练的实践研究
双排键电子琴在儿童音乐素质教育中的作用
蒙古族风格钢琴作品在内蒙古地区儿童钢琴教学中的运用
包头市少年儿童业余钢琴教学现状调研
李斐岚、董刚锐《幼儿钢琴教程》研究
民间音乐在幼儿园音乐教育中的应用研究
幼儿园音乐教育生活化
幼儿园民族音乐教育现状问题及对策研究--以W市部分幼儿园为例
学龄初期儿童所应掌握的诸多音乐能力及其训练
学习手风琴在幼儿早期教育中的作用
幼儿音乐教育中本土资源开发利用研究--以云南省昆明市为例
学龄前儿童音乐与品行教育研究
天津市内六区幼儿钢琴教育现状分析与调查研究
上海地区幼儿园音乐教育中童谣活动的现状研究
上海市幼儿教师对音乐欣赏活动的认知与现状调查
大班器乐欣赏活动中教师教学行为研究—课例与同课同构活动之比较
民族音乐在幼儿园音乐活动中应用的现状与对策研究--以甘肃省甘南藏族自治州临潭县幼儿园为例
幼儿歌唱教学策略研究--以教师教学方式为切入点
幼儿园音乐欣赏活动中的教学策略研究
论奥尔夫、柯达伊儿童音乐教学法的借鉴意义
基于平板设备的幼儿音乐教育研究
幼儿打击乐教学研究
儿童音乐教学中游戏运用的研究
遭遇戏剧教育—幼儿园新手戏剧教师叙事研究
大班集体音乐教学活动中教师激励性反馈语言的研究
幼儿园音乐活动中图谱运用的研究
茉莉花开香幽幽--陈惠龄奥尔夫教学研究
学龄前儿童音乐行为培养若干问题研究
幼儿视唱练耳教学研究
5-6岁幼儿音乐节奏感培养的实践研究--以上海地区幼儿园大班音乐活动为例
幼儿园音乐教育活动中教师教学行为研究--以K市幼儿园教师为例
0-3岁婴幼儿家庭音乐教育的问题与对策研究
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