| 论文摘要 | 第1-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一章 音乐表现要素的重要性 | 第8-19页 |
| 第一节 音乐表现要素的功能 | 第8-10页 |
| 第二节 音乐表现要素如何影响人的情绪 | 第10-14页 |
| 第三节 音乐表现要素和乐感的关系 | 第14-19页 |
| 第二章 幼儿认知发展的特点 | 第19-27页 |
| 第一节 认知心理学对儿童认知发展的研究 | 第19-25页 |
| 第二节 幼儿认知发展特点的总结 | 第25-27页 |
| 第三章 音乐表现要素的教学原则及教学方法 | 第27-35页 |
| 第一节 音乐表现要素的教学与钢琴教学同步并行 | 第27-28页 |
| 第二节 抽象概念具象化 | 第28-29页 |
| 第三节 强调以体验为主的无意识记 | 第29-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |