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试论钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的运用

绪论第1-9页
论文摘要第9-10页
第一章 钢琴即兴演奏简述第10-14页
 第一节 钢琴即兴演奏的定义及历史渊源第10-12页
  一、定义第10-11页
  二、历史渊源第11-12页
 第二节 钢琴即兴演奏的特性第12-14页
  一、即时性第12-13页
  二、创造性第13页
  三、表演性第13-14页
第二章 幼儿园音乐教学中的钢琴即兴演奏第14-23页
 第一节 钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的特点第14-15页
  一、即时性第14页
  二、灵活性第14-15页
  三、适应性第15页
 第二节 钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的意义第15-18页
  一、适应幼儿的身心特点第15-17页
  二、符合幼儿的兴趣特点第17-18页
 第三节 钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的作用第18-23页
  一、幼儿想象力的启发第18-19页
  二、幼儿音乐活动的引导第19-20页
  三、幼儿音乐兴趣的开发第20-21页
  四、幼儿音乐习惯的开启第21-23页
第三章 如何在幼儿园音乐教学中运用钢琴即兴演奏第23-43页
 第一节 钢琴即兴演奏的运用原则第23-27页
  一、适应幼儿的原则第23-25页
  二、适应教师的原则第25-27页
 第二节 钢琴即兴演奏在不同音乐活动中的具体运用第27-43页
  一、听觉反应活动第27-34页
  二、歌唱活动第34-36页
  三、音乐戏剧性表演活动第36-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
后记第46页

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