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中等教育
高中地理教师参与课程改革的追踪研究--以甘肃省31所高中为例
抛锚式教学模式在高中生物学教学中的应用研究--以“细胞的生命历程”为例
高中语文《离骚》教学研究
乡村中学地理课程资源的开发与应用研究--以地理教具资源为例
甘肃省中考体育改革对初中体育教学的影响研究--以白银市为例
“通渭地方文化”语文校本课程资源开发研究
高中生物学教学中有效问题的设计与实践研究--以人教版《生物1：分子与细胞》为例
高中地理教学中区域认知能力培养策略研究
高中地理教学中综合思维能力培养策略研究
高中生物学实验教学有效性的研究--来自庆阳市XX中学的实践
高中生物学教学中促进学生参与的实践研究--以甘谷某中学为例
初中生地理学习动机现状调查研究--以兰州市3所中学为例
初中生物学实验教学中培养学生提出问题能力的实践研究
高中学生地理空间能力培养研究--以陇南市武都E中学为例
高中文言文教学预设与生成研究
生物学教学中情感态度价值观目标培养的实践研究--以广河县某初中为例
基于丰富教学模式的高中文言文教学中学习活动设计研究
基于SOFIT课堂观察系统对高中体育课堂教学评价的探索性研究
铁岭市实验学校“以老带新”导向的青年教师专业发展研究
中国高中英语教师批判性思维倾向的调查研究
高中历史深度教学构建研究
多模态读写能力培养模式在初中英语阅读教学中的实验研究
高中地理模拟实验教学研究
《生活与哲学》跨学科教学研究
初三学生“图形的变化”解题错误的调查研究
高中思想政治课爱国主义教育研究
农村初中生课外阅读现状及对策研究--以南皮县大浪淀中学为例
朱子读书法对中职语文阅读教学的启发和应用研究
基于学科核心素养的高中思想政治课社会实践活动研究
高中化学教师学科核心素养现状的调查研究--以邢台地区为例
职业高中数困生转化的个案研究
初中语文教学中情感教育的研究
教师书面修正性反馈对高中生英语写作准确性的影响研究
高中英语批判性阅读教学实验研究
学案教学在高中英语语法教学中的实验研究
开明书店语文教育家群体研究（1926年-1949年）
初中语文阅览课在实施中存在的问题及对策研究--以河北师大附中为例
高中语文学术著作类“整本书”阅读教学策略研究
核心素养视域下高中小说阅读教学策略研究
江苏高考文学类文本探究题研究--以近十年（2008-2017）探究题为例
2007-2018年高考语文全国卷古代诗文试题研究
以读促写教学策略研究--以部编版《语文》七年级为例
跨媒介视域下的高中思辨性阅读教学探索
比较视域下七年级语文教材写作部分研究--以新河大版和新人教版为例
高中语文非连续性文本阅读教学研究
部编版初中语文教材中的民俗文化及教学研究
高中生自我效能感与英语学习成绩的关系研究
资源管理策略对高中生英语学习成绩的有效性研究
高中英语阅读课堂中教师反馈语的调查研究
思维地图在初中英语词汇教学中的应用研究
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