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文化、科学、教育、体育
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初等教育
农村小学图书室帮助学生提升课外阅读效果的调查研究--以云南省红河州R小学为例
基于混合学习模式开展小学生科普传播的行动研究
小学语文课堂中多媒体课件的应用对教学的干扰及调控策略研究
小学阶段中华优秀传统文化教育的困境与出路--以河南省X市为例
小学数学问题理解的教学研究
深度教学视野下小学语文阅读教学设计研究
场馆课程资源开发的馆校合作研究
小学“非遗”校本课程开发研究--以重庆市Y小学为例
基于国际理解的教师教学观念转变的课例研究
小学语文阅读教学构建生命课堂的策略研究
小学数学教师核心教学能力研究
小学音乐课堂教学的有效性研究
小学音乐教师专业发展模式的研究--以广州市X区为例
遵义红色文化校本课程开发的个案研究--以长征小学为例
文化视野下探究性识字教学模式初探
群文阅读对小学生阅读兴趣的影响研究
贫困县乡村小学教师职业压力与缓解
泰国华校小学生汉语口语个案研究--以清莱府公立中华学校两名学生为例
广元千佛崖石窟在射箭小学美术校本课程中的开发与应用
基于《三字经》的小学语文综合性学习活动设计
指向核心素养培养的小学数学合作学习实践探究
小学低年段英语课堂游戏教学问题与对策研究
台湾地区小学英语绘本教学设计研究
小学语文阅读教学提问设计优化策略研究
小学高年段英语教学中的德育渗透研究
SOLO分类理论在小学古诗词学习评价中的应用研究
小学教师校本研修中的主体性研究--以海南省为例
农村教学点教师“主题式”培训模式研究--基于海南省培训项目的探索
昆山市小学体育教师体育锻炼现状调查与分析
海南省海口市小学民族乐团发展现状研究--以海口市三所小学为例
晚清蒙学课本《澄衷蒙学堂字课图说》中的西学因素
语文核心素养视角下部编本小学语文教科书分析
烟台市牟平区小学校长胜任力提升策略研究
小学《科学》教学中化学资源微信平台的建设与应用
南京市六合区初等教育资源配置的公平性研究
对小学生拼音水平、英语语音意识和英语单词认读能力的相关性研究
“功夫熊猫”操的创编与实证研究--以上海市开鲁新村第一小学为例
美国SPEM课程在上海市小学体育教学的实施效果研究
西非儿童汉语课堂管理研究
沈阳市皇姑区小学低年级段学生网络媒介使用行为与学习成绩的关系研究
苏教版小学低段语文教材部首及其教学研究--以昆明市春城小学为例
小学高年级学生在校捐赠行为及其决策过程研究
乡村小学英语新手教师PCK发展现状研究
小学高段学生数学课外学习的现状调查--以昆明市WH区LH小学为例
依托于智能移动终端iPad的海外小学生汉语课堂活动研究--以菲律宾光启学校为例
智慧课堂角色互动实践探究--以长沙师范学院附属小学为例
昆明市青云小学各学段古诗词课堂教学研究
小学英语新手教师与专家教师的课堂非言语行为比较研究
韶关市小学美术教学现状分析与对策研究--以浈江区为例
字理识字法在小学华文教学中的应用探析
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