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文化、科学、教育、体育
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初等教育
小学低年级学生写字素养的现状及改进建议--基于长春市N小学的个案研究
小学生对图形与变换内容理解水平的调查研究
小学数与代数游戏教学设计研究
华小学生汉语学习影响因素调查研究--以马来西亚砂拉越区诗巫市育德华小为例
民国小学国语教科书文本研究
基于博物馆课程资源的小学科学校本课程开发与实施
高年级小学生几何直观的应用现状调查及教学建议研究--以长春市N小学为例
小学美术课程纸艺教学中的动手能力培养研究
基于微信的小学家校通平台设计与应用
回归“原生态”的少儿美术教学研究
涂鸦式水墨画在儿童美术教学中的实践研究
教育游戏在小学拼音教学中的应用研究
“故事教学”在小学美术教学中的实践研究
小学汉语拼音的有效教学研究
小学阶段儿童线描教学实践研究
小学美术国画创意教学实践研究
图像文化背景下小学美术课堂的趣味性教学研究
漏印纸版画在小学美术教育中的应用研究
地方美术资源在小学美术教学中的应用--以益阳明油纸伞为例
“湘少版”小学英语教材二次开发现状调查与对策研究--以湘潭市18所小学为例
小学语文教材中的成语教学研究
湖南省部分农村小学体育器材资源开发研究
小学经典诵读实施中的问题及对策研究
“废旧材料”在小学美术教学中的有效利用研究
小学初任教师的专业发展活动：现状、问题与对策--来自长沙市城区学校的调查
乡村小学教师的学习：现状、问题与对策--来自长沙县黄兴镇的调查
一位小学优秀教师专业发展的叙事研究
新媒体背景下小学中年级学生课外阅读现状及指导策略研究
农民工随迁子女小学教育融入问题研究--以A市为例
小学教师协同教学研究
小学青年男教师职业认同研究--以怀化市三所小学的调查为例
小学主题班会活动促进养成教育的行动研究
德育视角下农村小学生闲暇生活研究--以长沙县S镇的四所小学为例
电子书包环境下小学英语翻转课堂教学模式研究
小学信息技术教师TPACK现状调查与对策探究--以吉林省为例
小学语文优秀教师课堂教学行为研究--以三节《牛郎织女》同课异构为例
小学教师的教育情境知识现状及影响因素研究
课程实施视角下的小学数学教材研究--以第一学段“数的运算”为例
小学语文阅读策略教学研究--基于A校的个案研究
新课标下松山农村地区小学篮球教学开展的现状及对策研究
爱国主题古典诗歌的呈现特征与现代教育意义--以长春版小学语文教科书为例
小学数学教科书与课程标准的一致性研究--基于课程内容难度层面
小学生语文核素养评价研究--以小学五年级为例
专家型教师与新手型教师课堂互动的比较研究--以小学数学课堂为例
U-A-S合作下校本课程开发模式研究--以L小学《涵养阅读》校本课程开发为个案
壮族地区和汉族地区小学英语课堂环境比较研究--以广西L市两所小学为例
小学四年级学生语文课堂学习状态的个案研究
俄罗斯小学《周围世界》课程标准研究
小学五年级学生数感发展状况的调查研究--基于跨地区不同民族的调查视角
长春市网点小学“校园足球”开展现状调查与分析
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