| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 一 研究背景 | 第7-8页 |
| 二 研究问题 | 第8页 |
| 三 研究目标与意义 | 第8-9页 |
| 四 研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-12页 |
| 一 相关概念 | 第10页 |
| 二 国内外博物馆资源利用形式及现状 | 第10-12页 |
| 第三章 博物馆课程资源的开发 | 第12-17页 |
| 一 博物馆资源及其利用形式 | 第12-13页 |
| 二 学校周边资源调查 | 第13-14页 |
| 三 博物馆资源与科学课程相关性调查 | 第14-17页 |
| 第四章 博物馆小学科学校本课程的实施框架及模式 | 第17-33页 |
| 一 博物馆校本课程开展的必要条件 | 第17页 |
| 二 单元框架 | 第17-26页 |
| 三 博物馆课程的教学模式 | 第26-29页 |
| 四 博物馆校本课程的评价 | 第29-33页 |
| 第五章 结论 | 第33-35页 |
| 一 资源利用程度分析 | 第33页 |
| 二 结论与反思 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录 | 第36-48页 |
| 后记 | 第48页 |