| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、民国时期的教育背景与小学国语教科书简介 | 第10-16页 |
| (一) 民国时期教育思潮述要 | 第10-12页 |
| (二) 民国小学国语课程标准简介 | 第12-13页 |
| (三) 民国小学国语教科书简介 | 第13-16页 |
| 二、民国小学国语教科书文本的共性 | 第16-33页 |
| (一) 民国小学国语教科书的文本体裁的共性 | 第16-19页 |
| (二) 民国小学国语教科书的文本内容的共性 | 第19-30页 |
| (三) 民国小学国语教科书的思想内涵的共性 | 第30-33页 |
| 三、民国小学国语教科书文本的差异 | 第33-44页 |
| (一) 民国小学国语教科书文本体裁的差异 | 第33-35页 |
| (二) 民国小学国语教科书文本内容的差异 | 第35-41页 |
| (三) 民国小学国语教科书文本语体的差异 | 第41-44页 |
| 四、民国小学国语教科书对现行小学语文教科书文本编写的启示 | 第44-52页 |
| (一) 民国小学国语教科书对现行小学语文教科书文本体裁的启示 | 第44-46页 |
| (二) 民国小学国语教科书对现行小学语文教科书文本内容的启示 | 第46-49页 |
| (三) 民国小学国语教科书对现行小学语文教科书文本语体的启示 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
