| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容及思路 | 第12页 |
| 1.4 论文框架 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述及理论基础 | 第14-28页 |
| 2.1 文献综述 | 第14-25页 |
| 2.2 教材二次开发的理论基础 | 第25-28页 |
| 第三章 教材二次开发现状调查 | 第28-46页 |
| 3.1 调查目的 | 第28页 |
| 3.2 调查过程与方法 | 第28-30页 |
| 3.3 调查结果分析 | 第30-46页 |
| 3.3.1 问卷数据分析 | 第30-40页 |
| 3.3.2 访谈结果分析 | 第40-41页 |
| 3.3.3 课堂观察结果分析 | 第41-46页 |
| 第四章 存在的问题与对策研究 | 第46-58页 |
| 4.1 存在的问题及原因分析 | 第46-52页 |
| 4.1.1 教材二次开发的主体 | 第46-50页 |
| 4.1.2 教材二次开发的客体 | 第50-51页 |
| 4.1.3 教材二次开发的影响因素 | 第51-52页 |
| 4.2 解决对策研究 | 第52-58页 |
| 4.2.1 理论引领，促使教师更新观念 | 第52-53页 |
| 4.2.2 加强学习，提升教材二次开发的系统性和科学性 | 第53-54页 |
| 4.2.3 组织教师、学生培训，提升教材二次开发技能 | 第54-55页 |
| 4.2.4 加强合作，促使教材不断完善 | 第55-56页 |
| 4.2.5 政策保障，完善教材二次开发环境 | 第56-58页 |
| 第五章 结语 | 第58-60页 |
| 5.1 研究发现 | 第58-59页 |
| 5.2 研究局限和展望 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录A：攻读硕士学位期间发表论文 | 第64-66页 |
| 附录B：课堂观察内容 | 第66-68页 |
| 附录C：湘少版小学英语教材二次开发问卷调查 | 第68-74页 |
| 附录D：湘少版小学英语教材二次开发的教师访谈提纲 | 第74页 |