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拼图式教学对小学高年段英语阅读理解影响的实验研究
小学随文识字教学研究
数学基本思想指导下小学数学广角的教学研究
小学数学新手教师与专家教师课堂言语互动行为比较研究
叶圣陶的儿童文学创作和儿童教育研究
农村小学教师语言暴力现象的研究
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小学作文评语现状与对策研究
农村城市化背景下小学大班额英语教学现状研究
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农村小学高年级写作教学现状调查及策略研究--以赤峰市喀喇沁旗X小学为例
苏教版小学一年级独体字教学策略个案研究
维吾尔族小学低年级汉语识字教学的现状及对策研究--以乌鲁木齐市X小学四年级为例
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小学语文群文阅读教学理论及实践探索
“情感态度目标”在小学英语教学实施中存在的问题及对策研究
小学数学课堂中预设与生成相互转化的研究
小学音乐基础知识教学现状与分析研究--以酒泉师范附属小学为例
苏教版小学语文教材寓言类课文的选编及教学探究
小学语文教师课堂口头评价研究
农村小学英语课堂游戏教学设计调查研究--以某区为例
“学思维”活动背景下课堂师生互动质量对小学生创造力的影响
龙岗区小学生体质健康测试调查与研究
农村小学生身心健康状况及影响因素分析--基于西部101所农村小学的调查
中国花鸟画元素在小学美术中的教学策略研究
“微视频导学”在小学高年级数学教学中的应用研究
新课标背景下SPARK体育教学在我国小学体育教学中应用的实验研究
《祖父的园子》课例比较研究
小学《弟子规》教学研究
论奥尔夫教学法在音乐课中的应用--以贝尔路小学为例
情境教学法在小学低年级识字教学中的运用策略研究
城镇小学生不良行为习惯的现状与对策研究--以广州市番禺区石碁镇中心小学为例
小学高年级习作教学的问题与对策研究--以河南省X市某小学为例
微课在小学英语课堂教学中的应用研究
小学语文第三学段文本细读教学现状及策略研究
小学高年段英语语篇教学实践研究--以新余高新区高新一小为例
小学数学教学中信息技术应用研究
小学数学课堂教学中教师非言语行为运用现状与策略研究
小学教师阅读现状调查研究--以湖南师范大学附属小学为例
小学教师课堂教学评价行为优化研究--基于对湖南省株洲市8所小学的调查
朝阳市F小学高学段语文阅读教学生活化个案研究
新课标背景下小学语文课堂教学低效问题的研究--基于课堂教学案例的分析
小学低中段童话教学策略研究
小学语文读后感模板的设计与应用
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