| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第12-23页 |
| 第一节 研究缘起 | 第12-13页 |
| 一、识字是第一学段的教学重点 | 第12页 |
| 二、一年级是儿童识字的关键阶段 | 第12-13页 |
| 三、独体字是学好汉字的基础 | 第13页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 一、研究目的 | 第13-14页 |
| 二、研究意义 | 第14页 |
| 第三节 概念界定 | 第14-16页 |
| 一、独体字 | 第14-15页 |
| 二、识字 | 第15页 |
| 三、识字教学 | 第15-16页 |
| 四、教学策略 | 第16页 |
| 第四节 研究相关动态 | 第16-21页 |
| 一、独体字解析的研究 | 第16-17页 |
| 二、独体字教学的研究 | 第17-19页 |
| 三、儿童识字心理机制的研究 | 第19-21页 |
| 第五节 研究思路与研究方法 | 第21-23页 |
| 一、研究思路 | 第21页 |
| 二、主要研究方法 | 第21-23页 |
| 第一章 苏教版小学一年级独体字教学现状的调查与分析 | 第23-38页 |
| 第一节 苏教版小学语文一年级课本的识字编排情况 | 第23-27页 |
| 一、识字整体编排 | 第23-24页 |
| 二、独体字编排 | 第24-27页 |
| 第二节 苏教版小学一年级独体字教学现状 | 第27-38页 |
| 一、研究对象 | 第27-28页 |
| 二、资料收集与编码 | 第28-29页 |
| 三、教师访谈结果统计与分析 | 第29-31页 |
| 四、课堂观察记录与分析 | 第31-38页 |
| 第二章 苏教版小学一年级独体字教学策略的制定、实施与反思 | 第38-56页 |
| 第一节 识字情境引入策略 | 第38-40页 |
| 一、识字情境引入策略的制定 | 第38页 |
| 二、识字情境引入策略的实施 | 第38-40页 |
| 第二节 独体字识记策略 | 第40-46页 |
| 一、独体字识字策略的制定 | 第40-42页 |
| (一) 字源分析法识记表意型独体字 | 第40-41页 |
| (二) 俗文字解字法识记记号型独体字 | 第41-42页 |
| (三) 结构重组规律以熟字识记生字 | 第42页 |
| 二、独体字识字策略的实施 | 第42-46页 |
| (一) 字源分析法识记表意型独体字的实施 | 第42-44页 |
| (二) 俗文字解字法识记记号型独体字的实施 | 第44-45页 |
| (三) 结构重组规律以熟字识记生字的实施 | 第45-46页 |
| 第三节 独体字辨析策略 | 第46-51页 |
| 一、独体字辨析策略的制定 | 第46-49页 |
| (一) 同音字辨析 | 第46-47页 |
| (二) 独体形近字辨析 | 第47-48页 |
| (三) 有序归类辨析 | 第48-49页 |
| 二、独体字辨析策略的实施 | 第49-51页 |
| (一) 同音字辨析的实施 | 第49-50页 |
| (二) 独体形近字辨析的实施 | 第50页 |
| (三) 有序归类辨析的实施 | 第50-51页 |
| 第四节 独体字教学策略的反思 | 第51-56页 |
| 一、关于识字情境引入策略的反思 | 第51-52页 |
| 二、关于独体字识记策略的反思 | 第52-54页 |
| (一) 字源分析法识记表意型独体字的反思 | 第52页 |
| (二) 俗文字解字法识记记号型独体字的反思 | 第52-53页 |
| (三) 结构重组规律以熟字识记生字的反思 | 第53-54页 |
| 三、关于独体字辨析策略的反思 | 第54-56页 |
| (一) 同音字辨析的反思 | 第54页 |
| (二) 独体形近字辨析的反思 | 第54-55页 |
| (三) 有序归类辨析的反思 | 第55-56页 |
| 第三章 苏教版小学一年级独体字教学策略的再实施与再反思 | 第56-72页 |
| 第一节 苏教版小学一年级独体字教学策略的再实施 | 第56-66页 |
| 第二节 苏教版小学一年级独体字教学策略的再反思 | 第66-72页 |
| 一、增加独体字巩固策略,及时巩固识字成果 | 第66-70页 |
| (一) 以写促识 | 第67-68页 |
| (二) 朗读强化 | 第68页 |
| (三) 阅读拓展 | 第68-69页 |
| (四) 游戏辅助 | 第69-70页 |
| 二、依托课本,综合运用多种独体字教学策略 | 第70页 |
| 三、适度运用现代化教学手段,辅助独体字教学 | 第70-71页 |
| 四、及时予以有效肯定,保护儿童识字自信 | 第71-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-79页 |
| 附录一 《现代常用独体字表》(音序检索表) | 第76-77页 |
| 附录二 苏教版小学一年级独体字教学现状教师访谈提纲 | 第77-78页 |
| 附录三 苏教版小学一年级识字教学课堂观察记录表 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 攻读学位期间发表学术论文情况 | 第80页 |
