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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
幼儿合作行为的发展特点及其影响因素的研究
保定市区公立幼儿园体育健康课程建设研究
基于品牌建设的幼儿园教育服务的个案研究
小班幼儿音乐教育生活化的个案研究
学前教育艺术课程中创意儿童音乐剧实践个案研究
卓越幼儿教师专业成长的个案研究
鞍山城区幼儿园男教师职业生活的个案研究
幼儿园绘本教学活动中师幼互动研究--以鞍山市B幼儿园为例
鞍山市A幼儿园中班美工区教师指导行为的研究
幼儿园集体教学活动中新手教师提问的研究
民办幼儿园教师专业发展个案研究
角色游戏中大班幼儿分享行为特点及其影响因素的研究
咸阳职业技术学院学前教育专业课程设置优化研究
县域内普惠性幼儿园发展的问题与对策研究--以烟台市莱山区为例
学前教育专业中职生实践能力培养策略研究
农村幼儿教育小学化倾向的问题与对策研究
新余市幼儿体智能课程推广研究
幼师生在幼儿园歌唱活动中自主支持行为策略研究
中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用
生命化教育视角下的幼儿园集体教学活动研究
甘南藏族自治州幼儿园体育活动现状调查及对策研究
西北民族地区幼儿园民族文化课程资源的开发利用研究
西北地区农村民办幼儿园家园合作的个案研究--以甘肃省临夏市Q幼儿园和S幼儿园为例
农村民办幼儿教师专业成长的叙事研究--以甘肃省临夏市两位民办幼儿教师为例
父母教养方式与幼儿社会化行为的个案研究
幼儿园科学探究活动教师指导语运用策略研究
幼儿教师职业压力应对方式研究
5-7岁幼儿谦让行为研究
Self-regulated Preschool Foreign Language Learning
幼儿园男教师入职后适应问题研究--基于对五位男教师访谈的分析
中国学前教育的城乡差距问题研究
北京市学前教育政策变迁研究--基于渐进主义模式分析
农村学前教育公益项目运作与节点评估研究--以Q项目江西试点为例
审美趣味与国内儿童绘本编辑出版的研究
幼儿园体育区域自选游戏的研究--以A幼儿园为例
动画片在幼儿园绘画活动中的运用研究--以长沙市A幼儿园大四班为例
集体教学背景下发挥幼儿科学探究自主性的行动研究--以长沙市S幼儿园大三班为例
户外建构游戏的安全问题与对策--基于安吉游戏的实践探索
长沙花鼓戏资源在幼儿园艺术活动中的应用研究--以长沙市F幼儿园大二班为例
幼儿园数学集体教学活动生活化的行动研究--以长沙市A园中一班为例
侗族大歌在幼儿园音乐教学活动中的应用研究--以九龙村A幼儿园大班为例
醴陵陶瓷艺术资源在幼儿园美术教学活动中的应用研究--以醴陵市A幼儿园为例
多评价主体下“乡村幼儿园骨干教师项目”培训效果研究
湖南省幼儿园教育“小学化”现状调查研究
幼儿园保教质量监测标准的研制--以湖南省为样本
民办幼儿园成长之路--以株洲市C园为个案
幼儿园科学探究活动形式化问题及对策研究
生态学视野下的幼儿园师幼关系研究
基于陶行知生活教育思想的幼儿园科学教育研究
以绘本为载体的大班幼儿哲学启蒙教育实践研究
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