| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-10页 |
| 2 问题的提出 | 第10-12页 |
| 3 相关研究简要评述 | 第12-13页 |
| 4 研究构想 | 第13-15页 |
| 4.1 研究意义 | 第13-14页 |
| 4.2 研究目的 | 第14页 |
| 4.3 研究对象 | 第14页 |
| 4.4 研究方法 | 第14页 |
| 4.5 研究工具 | 第14-15页 |
| 5 相关概念综述 | 第15-17页 |
| 5.1 幼儿体育的概念 | 第15页 |
| 5.2 幼儿园体育活动的概念 | 第15-16页 |
| 5.3 幼儿体育课 | 第16-17页 |
| 6 甘南藏族自治州幼儿园体育活动现状与分析 | 第17-47页 |
| 6.1 甘南藏族自治州幼儿园在园幼儿、专任幼儿教师的基本情况 | 第17-19页 |
| 6.1.1 在园幼儿基本情况 | 第17-18页 |
| 6.1.2 在园专任幼儿教师基本情况 | 第18-19页 |
| 6.2 甘南藏族自治州幼儿园体育活动场地及器材现状 | 第19-20页 |
| 6.2.1 甘南藏族自治州幼儿园体育活动场地类型和面积 | 第19-20页 |
| 6.2.2 甘南藏族自治州幼儿园运动器材种类及数量的拥有情况 | 第20页 |
| 6.3 甘南藏族自治州幼儿园幼儿体育活动的组织现状 | 第20-23页 |
| 6.3.1 甘南藏族自治州幼儿园幼儿体育活动平均时间 | 第20-21页 |
| 6.3.2 甘南藏族自治州幼儿园幼儿体育活动开展形式 | 第21-22页 |
| 6.3.3 甘南藏族自治州幼儿园幼儿体育活动形式 | 第22-23页 |
| 6.4 甘南藏族自治州幼儿园体育活动的基本内容 | 第23-41页 |
| 6.4.1 幼儿早操活动 | 第23-24页 |
| 6.4.2 幼儿体育课 | 第24-39页 |
| 6.4.3 甘南藏族自治州幼儿园其它形式的幼儿体育活动内容现状 | 第39-41页 |
| 6.5 甘南藏族自治州幼儿园体育活动中的安全现状分析 | 第41-44页 |
| 6.5.1 幼儿园体育活动开展形式 | 第42页 |
| 6.5.2 幼儿园体育活动内容方面 | 第42-44页 |
| 6.6 甘南藏族自治州幼儿园教师体育活动现状分析 | 第44-46页 |
| 6.6.1 幼儿园教师专业及体育知识掌握情况分析 | 第44-45页 |
| 6.6.2 幼儿园教师体育活动调控情况分析 | 第45页 |
| 6.6.3 幼儿园教师体育理论与技术水平、学术与科研开展情况分析 | 第45-46页 |
| 6.7 甘南藏族自治州幼儿家庭体育活动现状分析 | 第46-47页 |
| 6.7.1 家长在家庭教育中对幼儿进行体育教育的状况 | 第46-47页 |
| 6.7.2 家长对幼儿体育教学状况的了解与满意程度 | 第47页 |
| 7 影响甘南藏族自治州幼儿园体育活动质量的主要因素分析 | 第47-49页 |
| 7.1 教师方面 | 第47-48页 |
| 7.2 家长方面 | 第48-49页 |
| 7.3 幼儿园条件方面 | 第49页 |
| 8 甘南藏族自治州幼儿园体育活动发展对策 | 第49-51页 |
| 8.1 更新观念 , 制订科学合理的幼儿园体育活动计划 | 第49页 |
| 8.2 因地制宜 , 创设独具特色的幼儿园体育活动环 境 | 第49页 |
| 8.3 科学设置区域 ,合理投放体育活动材料 | 第49-50页 |
| 8.4 加强对幼儿教师的体育科研素养培养和体育知识技能培训 | 第50页 |
| 8.5 民办幼儿园要敢于创新 ,探索多样有效的体育活动组织形式 | 第50页 |
| 8.6 建立幼儿园体育管理机构, 健全管理体制 | 第50-51页 |
| 8.7 思想高度重视 ,提高幼儿体育活动时的安全意识 | 第51页 |
| 8.8 加强与家长的沟通与合作,使幼儿园和家庭体育活动接轨 | 第51页 |
| 9 结论与建议 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
