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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
基于童话教学的幼儿园审美教育研究
幼儿园民族美术教育的现状、问题及对策研究--以L市某几所幼儿园为例
幼儿园民间体育游戏教育资源的开发利用研究--以W市几所幼儿园为例
民间文学启蒙教育对幼儿民族认同感培养的研究
幼儿舞蹈教学游戏化研究
政府购买学前教育服务问题研究--以海口市为例
大班数概念集体活动中教师提问行为的研究--以石家庄市为例
石家庄市早教机构教师素质现状的调查研究
艺术教育对婴幼儿全脑思维模式构建的重要性
幼儿绘本的视觉语言研究
儿童设计教育研究
黑龙江省民办幼儿园现状及发展对策的研究
民办幼儿园教师专业自我意识研究--以黑龙江省为例
幼儿教师教育机智运用研究
中美儿童科学绘本的比较研究--以丰子恺和凯迪克获奖儿童科学绘本为例
幼儿教师工作坊研修有效性的研究--以“国培计划（2014）”幼儿教师工作坊“种子”教师短期集中培训为例
幼儿园课程实施中的教师角色研究
幼儿园浸润式音乐欣赏活动研究
黑龙江省政府购买学前教育公共服务模式的创新研究
影响中班幼儿在区域活动中有效性选择活动的因素研究
基于数学文化的幼儿园数学教育研究
师幼互动中教师语言对幼儿思考的有效性研究
幼儿园新教师与家长沟通的现状与问题研究
哈尔滨市幼儿园体育活动现状及对策研究
当前幼儿教师职业道德研究
幼儿教育均衡发展问题研究--以延边州为例
亲子关系、同伴关系与幼儿亲社会行为的相关研究
奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用探索--以临沧市第一幼儿园为例
泰国THEERA幼儿园汉语教学方法初探
趣味性原则在对外幼儿汉语词汇教学中的运用--以泰国缇娜幼儿园为例
亲子教育机构中幼儿品德教育问题研究--以包头市为例
论创新型幼儿教师的成长与培养
对泰幼儿汉语词汇教学案例分析--以泰国Yamsa-ard Rangsit School幼儿园为例
泰国特维拉学校短期幼儿汉语主题式词汇教学的应用
基于《幼儿园教师专业标准》的教师专业发展研究--以北京市9所幼儿园为例
昆明市罗伯特外语学校教学方法的调查研究
南涧县农村幼儿教育发展现状研究
中职学前教育专业学生考核评价体系的建设研究
大班数学集体教学活动中教学游戏的研究
幼儿科学教学活动教师反馈行为研究
乌鲁木齐市幼儿教师专业发展的现状、问题及对策研究
幼儿园午睡活动现状及对策研究--以河北省石家庄市某幼儿园为例
科学教育活动中幼儿操作材料环节组织状况研究
大班量守恒教学研究
大班幼儿发散思维现状及实验研究
“职业人”视角下的中职学前教育专业实践教学策略研究
家长参与幼儿园教育的问题及反思研究
幼儿教师与行为“失范”幼儿互动中存在的问题及影响因素研究
功能性动作练习对大班幼儿身体活动能力影响的研究
幼儿园教育教学“实验热”的理性分析
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