| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-20页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 幼儿园体育教学现状与对策研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 幼儿园体育健康课程教学设计研究 | 第14页 |
| 1.2.3 幼儿园体育健康课程教学内容与组织研究 | 第14-16页 |
| 1.2.4 幼儿园体育师资发展的研究 | 第16-17页 |
| 1.3 问题的提出 | 第17-18页 |
| 1.4 研究的目的与意义 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究的目的 | 第18页 |
| 1.4.2 研究的意义 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 调查法 | 第20-22页 |
| 2.3 观察法 | 第22页 |
| 2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 2.5 归纳分析法 | 第22-24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-60页 |
| 3.1 保定市公立幼儿园体育健康课程教学现状 | 第24-40页 |
| 3.1.1 保定市公立幼儿园体育健康课程师资情况 | 第24-27页 |
| 3.1.2 体育教师对幼儿园开设体育健康课程必要性的认知 | 第27-29页 |
| 3.1.3 保定市公立幼儿园体育健康课程开设的基本情况 | 第29-31页 |
| 3.1.4 保定市公立幼儿园体育健康课程教学目标设计情况 | 第31-32页 |
| 3.1.5 保定市公立幼儿园体育健康课程教学内容安排情况 | 第32-34页 |
| 3.1.6 保定市公立幼儿园体育健康课程教学方法选择与应用 | 第34-36页 |
| 3.1.7 保定市公立幼儿园体育健康课程教学组织与实施 | 第36-38页 |
| 3.1.8 保定市公立幼儿园体育健康课程运动负荷安排 | 第38页 |
| 3.1.9 保定市公立幼儿园体育健康课程教学评价 | 第38-39页 |
| 3.1.10 保定市公立幼儿园体育健康课程教学基础保障条件 | 第39-40页 |
| 3.2 保定市公立幼儿园体育健康课程建设 | 第40-60页 |
| 3.2.1 体育健康课程建设的理论基础 | 第40-42页 |
| 3.2.2 课程建设的基本原则 | 第42-43页 |
| 3.2.3 保定市公立幼儿园体育与健康课程模式建设 | 第43-47页 |
| 3.2.4 保定市公立幼儿园体育与健康课程教学模式建设 | 第47-60页 |
| 结论与建议 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附件 | 第66-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
