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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
武术操对5-6岁幼儿身心发展影响的实验研究
幼师生数学素养现状的调查研究--以S学校为例
从隔代教养对幼儿收视行为的影响看幼儿园教育管理对策
论校园思想文化建设对幼儿教师专业成长的促进作用
种植主题活动对中班儿童植物生命历程认知的干预研究
高亮字对4-5岁幼儿电子图画书阅读中文字注视的影响的眼动研究
幼小数学教学衔接现状、问题及对策研究--以石家庄市为例
S基地学前教育专业骨干教师培训的实践研究
轻器械体操练习对幼儿身体素质影响的应用研究--以石家庄鹿泉区花之蕾幼儿园为例
基于图画故事的幼儿文学教学策略研究--以晋东南幼儿师范学校为例
我国儿童早期发展教育现状及影响研究
台湾幼教业管理能力的影响因素研究
新北市幼教业服务质量影响家长选择的实证研究
响应式设计在传统幼教行业的实际应用
B市幼儿教师胜任力模型的构建
学前教育公共服务体制的建构
政府购买学前教育服务研究
农村公立幼儿园教育发展困境的社会学分析--以江苏省东台市为例
新知识观及其对我国幼儿园课程改革的启示
儿童公共阅读空间--绘本馆的开发设计研究
幼儿艺术语言表现观及其在幼儿园教育实践上的基本要求
深圳市D区0—3岁婴幼儿早期教育公共服务发展策略研究
多元智能理论应用于幼儿园教学改革的策略
北票县农村学前教育发展策略研究
美国各级政府学前教育责任研究及对我国的启示
常熟市幼儿教师专业阅读现状的调查研究
学龄前儿童参加暑期培训的现状与对策研究
利用专用活动室构建幼儿发展适宜性课程的研究--以苏州市新康小学附属幼儿园为例
常熟市幼儿教师科研能力调查研究
幼儿英语浸入式生活化教学研究
关于包头市昆区公办幼儿园音乐教育活动存在问题的研究
农村幼小衔接工作的现状、问题及对策--以行唐县为例
河北省定州市市区学前家庭教育一致性研究
幼儿园大班数学教育“小学化”的现状与对策研究--以某县县城三所幼儿园为例
试论插画在学龄前儿童成长中的作用
农村学前教育存在的问题及完善对策--基于政府管理的视角
伊春区学前教育存在问题与对策
美术活动与幼儿社会性的培养
吕梁民间音乐在学前教育音乐欣赏中的实践研究--以吕梁学院汾阳师范分校为例
3-4岁语言发育迟缓儿童的游戏辅导实验研究
需求导向的园本培训研究--以上海一所远郊幼儿园为例
信息技术支持下的幼儿教师专业发展研究--以信息技术支持“幼儿数学学习观察与评价”的园本教研为例
幼儿入园生活适应的问题及对策
儿童有声读物语言艺术研究
农村幼儿园蒙台梭利教育本土化的实践探索
幼儿园生态文明教育的问题及对策研究--以阆中市为例
中班幼儿在园饮食行为问题及其矫正--以南充市幼儿园为例
幼儿园生命教育的现状及实施对策研究--以四川省南充市为例
幼儿园绘本教学的问题与对策研究--以南充市为例
幼儿园阅读区域活动中教师指导存在的问题及对策研究--以乐山市为例
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