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小学《科学》混合学习设计与应用
基于JSP的考试后台管理系统的设计与开发
生态视角下MOOC学习社区的互动研究
基于电子书包的小学英语学习模式设计研究
基于udemy课程平台的混合式学习实践研究
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混合学习理念下网络课程设计研究--以中职生心理健康课程为例
智能传感器在高校羽毛球教学中的应用研究
可视化策略在实用文读写中的应用研究
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高中物理教学中微课的设计与应用研究
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初中语文写作课翻转课堂研究
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基于核心素养的小学语文微课程开发研究
微课在“人民代表大会制度”课教学中的运用研究
中小学教师信息化教学能力评价指标体系建构研究
基于微信环境的教学流程设计与实践研究--以《计算机文化基础》课程为例
翻转课堂及实践案例研究--以《教育技术学导论》课程为例
教师智慧学习的交互式平台建构研究
基于MOOC的高校混合学习模式研究
学习分析技术在企业数字化学习中的应用与研究--以中国工商银行网络大学为例
乡村中学数字化教学资源开发与利用研究
翻转课堂及其在中国应用的研究
基础教育信息化资源配置与使用问题研究--以四川省成都市为例
初中数学“三阶段三系统十环节”翻转课堂模式的实践研究
我国高校MOOC实践中的问题与对策研究
现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用研究--以信阳市羊山中学为例
网络环境中学习型组织学习绩效评估研究
基于首要教学原理的微课设计与开发
自适应学习系统中学习者模型与教学模型研究
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排球正面双手传球翻转教学模式运用效果的实验研究
多媒体教学在中学跳远教学中的应用
SPOC支持大学生自主学习的应用策略研究
面向师范生信息化教学设计能力培养的实训平台优化研究
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支持拓展性学习的电子书包环境构建研究
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北京市海淀区示范校健美操教学多媒体应用研究--以五所学校为例
中小学教师信息技术应用能力发展的影响因素研究
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自适应在线学习测评研究及其应用
UTAUT视角下影响大学生使用Blackboard平台意愿的因素分析
SMCR模型视角下大学生对翻转课堂的需求调查
基于Wikispaces的职前教师教案协同创作实践研究
基于Blackboard平台的混合式学习模式应用研究--以《教学系统设计》课程为例
普通高等学校在线课程评价指标构建研究
基于社会网络分析的教师网络研修共同体社会性交互研究
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