支持拓展性学习的电子书包环境构建研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 拓展性学习研究现状 | 第9页 |
| 1.2.2 电子书包研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第10-12页 |
| 第二章 研究基础 | 第12-15页 |
| 2.1 概念界定 | 第12页 |
| 2.2 理论基础 | 第12-15页 |
| 2.2.1 拓展性学习理论 | 第12-14页 |
| 2.2.2 学习环境设计理论 | 第14-15页 |
| 第三章 拓展性学习支撑环境建模 | 第15-23页 |
| 3.1 拓展性学习支撑环境建模的总体思路 | 第15-16页 |
| 3.1.1 构建原则 | 第15-16页 |
| 3.1.2 构建步骤 | 第16页 |
| 3.2 拓展性学习活动及其特征描述 | 第16-18页 |
| 3.3 学习活动的要素和支撑环境分析 | 第18-20页 |
| 3.4 支撑环境模型建构 | 第20-23页 |
| 第四章 支持拓展性学习活动的电子书包环境需求分析 | 第23-29页 |
| 4.1 功能性需求分析 | 第23-27页 |
| 4.1.1 支撑工具需求分析 | 第23-25页 |
| 4.1.2 支持资源需求分析 | 第25-26页 |
| 4.1.3 互动交流需求分析 | 第26页 |
| 4.1.4 学习活动管理需求分析 | 第26-27页 |
| 4.2 非功能性需求 | 第27-29页 |
| 第五章 支持拓展性学习活动的电子书包环境设计 | 第29-37页 |
| 5.1 体系架构设计 | 第29-31页 |
| 5.1.1 总体架构设计 | 第29-30页 |
| 5.1.2 技术架构设计 | 第30-31页 |
| 5.1.3 物理架构设计 | 第31页 |
| 5.2 功能结构设计 | 第31-33页 |
| 5.3 主要功能设计 | 第33-37页 |
| 5.3.1 资源上传下载功能 | 第33页 |
| 5.3.2 标注功能 | 第33-34页 |
| 5.3.3 交互功能 | 第34-35页 |
| 5.3.4 活动管理功能 | 第35-37页 |
| 第六章 支持拓展性学习的电子书包环境应用案例设计 | 第37-43页 |
| 6.1 应用前期分析 | 第37-38页 |
| 6.1.1 教学内容分析 | 第37页 |
| 6.1.2 学情分析 | 第37-38页 |
| 6.2 应用过程设计 | 第38-43页 |
| 第七章 总结与展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
