基础教育信息化资源配置与使用问题研究--以四川省成都市为例
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| (一)研究背景 | 第11-12页 |
| (二)提出问题 | 第12页 |
| 二、国内外研究综述 | 第12-18页 |
| (一)国外基础教育信息化资源配置研究现状 | 第12-14页 |
| (二)国内基础教育信息化资源配置研究现状 | 第14-17页 |
| (三)文献述评 | 第17-18页 |
| 三、核心概念的界定 | 第18-20页 |
| (一)基础教育 | 第18-19页 |
| (二)信息化、教育信息化和基础教育信息化 | 第19-20页 |
| (三)教育信息资源配置 | 第20页 |
| 四、研究目的及意义 | 第20-21页 |
| (一)研究目的 | 第20-21页 |
| (二)研究意义 | 第21页 |
| 五、研究的内容与方法 | 第21-23页 |
| (一)文献研究法 | 第21页 |
| (二)调查法 | 第21-23页 |
| 第二章 教育信息化资源配置的理论基础 | 第23-26页 |
| 一、系统优化理论 | 第23-24页 |
| 二、公共服务理论 | 第24-26页 |
| (一)公共服务的内涵 | 第24页 |
| (二)教育公共服务的特点 | 第24-25页 |
| (三)教育公共服务的要素 | 第25-26页 |
| 第三章 基础教育信息化资源配置现状 | 第26-42页 |
| 一、调查问卷分析 | 第26页 |
| (一)研究的准备 | 第26页 |
| (二)问卷的设计 | 第26页 |
| 二、基础教育信息化资源配置现状 | 第26-38页 |
| (一)基础教育信息化基础设施 | 第26-28页 |
| (二)基础教育信息化教学资源 | 第28-31页 |
| (三)基础教育信息化师资技能 | 第31-33页 |
| (四)基础教育信息化信息技术应用 | 第33-36页 |
| (五)基础教育信息化管理体制与运行机制 | 第36-38页 |
| 三、信息化资源配置的主要问题 | 第38-42页 |
| (一)基础设施配置不均,设备老旧 | 第38页 |
| (二)教学资源价值不高,利用率低 | 第38-39页 |
| (三)师资队伍专业化程度低 | 第39-40页 |
| (四)信息化应用水平不高 | 第40页 |
| (五)信息化管理不规范 | 第40-42页 |
| 第四章 基础教育信息化资源配置问题的成因分析 | 第42-45页 |
| 一、城乡基础教育发展不均衡 | 第42页 |
| (一)硬件设备配置城乡不均 | 第42页 |
| (二)软件资源建设难以共享 | 第42页 |
| 二、师资队伍信息化技术水平不高 | 第42-43页 |
| 三、信息化应用能力低造成资源浪费 | 第43页 |
| 四、缺乏专口领导小组对教育信息化建设的规划和管理 | 第43-45页 |
| 第五章 优化基础教育信息化资源配置的建议 | 第45-51页 |
| 一、加大信息化建设投入,夯实信息化物质基础 | 第45-46页 |
| (一)多种渠道吸纳资金 | 第45页 |
| (二)多种方法提高效益 | 第45-46页 |
| 二、加快基础设施更新,提高设备利用效率 | 第46-47页 |
| (一)加快基础设施更新 | 第46-47页 |
| (二)提高设备利用效率 | 第47页 |
| 三、加大教学资源开发力度,促进教学资源共享 | 第47-48页 |
| (一)加大教学资源开发力度 | 第47页 |
| (二)促进教学资源共享 | 第47-48页 |
| 四、加强教师信息技术培训,扩大专职教师比例 | 第48-49页 |
| (一)分层次进行教师信息技术培训 | 第48-49页 |
| (二)扩大专职教师比例 | 第49页 |
| 五、加强教育信息化管理,做好教育信息化规划 | 第49-50页 |
| (一)加强教育信息化管理 | 第49页 |
| (二)合理规划学校教育信息化进程 | 第49页 |
| (三)建立健全教育信息化激励机制 | 第49-50页 |
| 六、平衡教育信息化地域差异,促进教育信息化发展 | 第50-51页 |
| (一)城市支援农村的教育信息化建设,促进人才交流 | 第50页 |
| (二)农村辅助城市的教育资源构建,丰富资源种类 | 第50页 |
| (三)改进学与教的方式,开辟新型教育模式 | 第50-51页 |
| 第六章 总结与展望 | 第51-52页 |
| 一、基本结论 | 第51页 |
| 二、研究存在的不足及展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60-64页 |
| 在学期间的科研情况 | 第64页 |