| 摘要 | 第4-7页 |
| abstract | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.1 关于项目战略管理的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 关于远程教育的研究 | 第14页 |
| 1.2.3 关于北京某网校的研究 | 第14页 |
| 1.3 研究方法与要解决的问题 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 第2章 项目战略管理的基本理论 | 第16-22页 |
| 2.1 项目战略管理的概念与三个过程 | 第16-19页 |
| 2.1.1 项目战略管理的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 项目战略管理三个过程 | 第16-18页 |
| 2.1.3 项目战略管理三个主要要素 | 第18-19页 |
| 2.2 项目战略管理研究方法（SWOT 分析法） | 第19-22页 |
| 2.2.1 SWOT 分析方法 | 第19-21页 |
| 2.2.2 根据 SWOT 分析方法选择项目 | 第21-22页 |
| 第3章 我国基础教育网校的背景分析——以北京某网校为例 | 第22-37页 |
| 3.1 我国基础教育网校的整体发展现状与问题 | 第22-27页 |
| 3.1.1 我国基础教育网校的整体发展现状 | 第22-24页 |
| 3.1.2 我国基础教育网校所存在的问题 | 第24-27页 |
| 3.2 我国基础教育网校的 SWOT 分析 | 第27-31页 |
| 3.2.1 竞争优势（S） | 第27-28页 |
| 3.2.2 竞争劣势(W) | 第28-29页 |
| 3.2.3 机会(O) | 第29-30页 |
| 3.2.4 威胁（T） | 第30-31页 |
| 3.3 北京某网校的 SWOT 具体解析 | 第31-37页 |
| 3.3.1 北京某网校简介 | 第31-33页 |
| 3.3.2 北京某网校的 SWOT 解析 | 第33-37页 |
| 第4章 应用项目管理理论改进我国基础教育网校的管理模式——以北京某网校为例 | 第37-42页 |
| 4.1 北京某网校战略项目管理模式 | 第37页 |
| 4.2 北京某网校在管理方面存在的问题 | 第37-39页 |
| 4.2.1 战略管理目标的不明确 | 第37-38页 |
| 4.2.2 战略实施过程中存在的问题 | 第38-39页 |
| 4.2.3 战略控制中存在的问题 | 第39页 |
| 4.3 北京某网校战略项目管理模式的构想 | 第39-42页 |
| 4.3.1 制定切实的管理目标 | 第39页 |
| 4.3.2 战略实施过程效率化、透明化 | 第39-40页 |
| 4.3.3 建立有效的战略控制体系 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 作者简介 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |