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多媒体情境教学在高中英语学科中的应用--以吉林省扶余市第一中学为例
多媒体在物理教学中的应用
翻转课堂课前导学的设计与优化研究--以《实践是认识的基础》为例
基于大数据背景下的郑州教育博客十年发展研究
基于学习者视角的MOOC课程质量评价方法研究与实践
互联网教育企业盈利模式创新研究
翻转课堂在对外汉语教学中的设计与应用研究--以《汉语综合》为例
在线教育对教育公平影响机制及局限性研究--以慕课为例
翻转课堂教学模式下有效教学实施策略探究
利用“微课”构建高中地理翻转课堂的研究
MOOC学习者学习现状及其影响因素研究--以“尔雅”通识课学习者为例
微课在初中生物课堂中的教学应用与研究
基于自主学习的高中化学微课程设计与开发
成人学习者的在线学习行为建模研究
TPACK理论视阈下“微课”应用于高中化学教学实践研究
中学化学翻转课堂的理论与实践研究
翻转课堂教学模式在数学教学中的应用研究--以高职《高等数学》为例
基于初中物理实验的微课设计与研究--以“泰微课”平台为例
MOOC环境中同伴互评的学习体验研究
“翻转课堂”教学模式及其在初中物理教学中的应用
高中生物翻转课堂教学模式的教学实践与研究
MOOC在基础教育领域的应用状况分析--基于文献和实地调研的视角
基于智能手机移动学习课程设计与开发--以《现代教育技术与应用》为例
慕课项目风险识别与评价研究
基于幼儿认知心理的电子教材的设计与开发--以“幼儿识字课本”为例
基于Processon的协作学习中集体智慧生成的研究
基于学习理论的MOOC教学设计探索--以中国石油大学（北京）MOOC《CAD制图》为例
《通用技术》移动网络课程设计与开发
课外应用微课解决初中化学疑难问题的实践研究
基于微信公众平台的微课程设计及开发--以《美术基础》课程为例
微课在初中化学复习教学中的实践研究
三维虚拟仿真实验系统交互设计研究
情绪性设计材料对多媒体学习的影响研究
MOOC用户流失率的统计建模和预测技术的研究
基于Android的移动学习平台的研究与开发
信息技术工具在高中英语教学中应用的调查研究--以汉川一中为例
基于体感的多端互动在线教育游戏设计开发
设备更新背景下小学教师交互式电子白板的运用现状的调查研究--以XS小学为例
线上线下相结合的测验系统设计与实现
数字化平台的“双主体”教学模式研究
基于移动学习的创新方法教育模式探索及应用实践--以TRIZ培训课程为例
基于“云技术”的远程教育系统的设计与实现
网络学习平台中圈子互动特征分析
网络学习者资源应用行为研究
面向虚拟实务系统学习分析方法的研究与实现
基于Web3D技术的虚拟实务系统优化研究
基于云班课平台的中职美术欣赏课交互策略设计与应用研究
学习资源协同聚合模式研究
江西中职教师多媒体课件制作能力状况研究
太原幼儿师范学校远程教育平台的设计与实现
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