| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景和课题提出 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 课题提出 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第13页 |
| 1.3 研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 美术教学现状分析 | 第13-16页 |
| 1.3.2 微课程的现状 | 第16页 |
| 1.4 研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.5.2 问卷调查 | 第17页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第17-18页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第18-22页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第18-19页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 非正式学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 建构主义学习理论 | 第20-22页 |
| 第3章“美术基础”微课程教学平台的设计及功能分析 | 第22-33页 |
| 3.1 美术基础课程微课程设计基础 | 第22-27页 |
| 3.1.1 微课程存在的问题 | 第22页 |
| 3.1.2 微课程学习的未来趋势分析 | 第22页 |
| 3.1.3 微课程在微信公众平台发布的优势 | 第22-24页 |
| 3.1.4 微课程的特点 | 第24页 |
| 3.1.5 微课程教学平台的功能特点介绍 | 第24-27页 |
| 3.2 美术基础课程微课程的开发制作过程 | 第27-30页 |
| 3.2.1 教学对象分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2“美术基础”微课程的教学设计 | 第28-29页 |
| 3.2.3 选择微课教学学习主题 | 第29页 |
| 3.2.4 制作“美术基础”微教学课件 | 第29页 |
| 3.2.5 确定细分微课知识点 | 第29页 |
| 3.2.6 撰写微视频拍摄脚本 | 第29-30页 |
| 3.2.7 微课视频后期编辑技术 | 第30页 |
| 3.2.8 微视频拍摄录制环节 | 第30页 |
| 3.3 微信公众平台的各模块在微课教学中的功能分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 基础消息能力 | 第30-31页 |
| 3.3.2 自定义菜单接口 | 第31页 |
| 3.3.3 语音识别 | 第31页 |
| 3.3.4 客服服务 | 第31页 |
| 3.3.5 网页授权接口 | 第31页 |
| 3.3.6 参数二维码接口 | 第31页 |
| 3.3.7 获取用户地址位置 | 第31-32页 |
| 3.3.8 获取基本信息、关注者接口、分组接口 | 第32页 |
| 3.3.9 上传下载多媒体接口 | 第32-33页 |
| 第4章 基于微信平台的微课程的教学设计 | 第33-41页 |
| 4.1 基于微信平台微课程教学设计原则及目标 | 第33-34页 |
| 4.1.1 微信平台微课程教学设计原则 | 第33页 |
| 4.1.2 微信平台微课程教学设计目标 | 第33-34页 |
| 4.2 基于微课程在微信公众平台的扩展设计 | 第34-37页 |
| 4.2.1 信息通道模块 | 第35-36页 |
| 4.2.2 交互通道 | 第36-37页 |
| 4.2.3 扩展通道 | 第37页 |
| 4.3 基于微信公众平台微课程的教学实施过程 | 第37-41页 |
| 4.3.1 公众平台账号的注册 | 第37-39页 |
| 4.3.2 公众平台账号的管理 | 第39页 |
| 4.3.3 微课程的内容编制 | 第39-41页 |
| 第5章 基于美术基础微课程在微信公众平台的教学试验及调试 | 第41-52页 |
| 5.1 应用准备 | 第41-42页 |
| 5.2 教学案例美术基础“透视”课程微课程在微信公众平台的制作 | 第42-47页 |
| 5.2.1 透视微课程教学设计 | 第42-44页 |
| 5.2.2 透视微课程教学模式策略 | 第44-45页 |
| 5.2.3 透视微课程教学方法 | 第45页 |
| 5.2.4 透视微课程教学试验 | 第45-46页 |
| 5.2.5 微课程微信公众平台教学评价体系 | 第46页 |
| 5.2.6 微课程微信公众平台教学校外跟踪体系 | 第46-47页 |
| 5.3 教学情况调查和分析 | 第47-52页 |
| 5.3.1 调查情况说明 | 第47-48页 |
| 5.3.2 结果分析 | 第48-52页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第52-54页 |
| 6.1 研究总结 | 第52页 |
| 6.2 未来的展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
