网络学习平台中圈子互动特征分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.3 研究内容与意义 | 第10-12页 |
| 1.4 论文框架 | 第12-14页 |
| 第2章 核心概念界定及相关理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 网络学习 | 第14-15页 |
| 2.1.2 圈子互动的内涵 | 第15页 |
| 2.2 研究理论基础 | 第15-17页 |
| 2.2.1 社会网络理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 虚拟社区理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 建构主义理论 | 第17页 |
| 2.3 本章小结 | 第17-18页 |
| 第3章 圈子互动研究视角 | 第18-25页 |
| 3.1 圈子分类 | 第18-20页 |
| 3.2 圈子成员角色分类 | 第20-21页 |
| 3.3 圈子形成要素 | 第21-22页 |
| 3.4 基于话题的互动 | 第22-23页 |
| 3.5 圈子中的社会网络 | 第23-24页 |
| 3.6 本章小结 | 第24-25页 |
| 第4章 慕课网圈子互动特征案例分析 | 第25-41页 |
| 4.1 慕课网学习平台简介 | 第25-26页 |
| 4.2 数据采集 | 第26-27页 |
| 4.3 数据分析工具 | 第27-28页 |
| 4.4 圈子互动话题分析 | 第28-32页 |
| 4.4.1 话题数量分析 | 第28-30页 |
| 4.4.2 话题评论数量分析 | 第30-31页 |
| 4.4.3 话题形成与消亡过程 | 第31-32页 |
| 4.5 圈子社会网络研究 | 第32-40页 |
| 4.5.1 圈子的网络密度 | 第32-34页 |
| 4.5.2 圈子的个体网络密度 | 第34-35页 |
| 4.5.3 圈子“中心性”分析 | 第35-37页 |
| 4.5.4 圈子凝聚子群分析 | 第37页 |
| 4.5.5 小世界测量 | 第37-38页 |
| 4.5.6 跨圈子行为分析 | 第38-39页 |
| 4.5.7 圈子结构分析 | 第39-40页 |
| 4.6 研究结论 | 第40-41页 |
| 第5章 总结与展望 | 第41-43页 |
| 5.1 总结 | 第41-42页 |
| 5.2 展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
