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信息技术与课程整合的研究与思考
基于技术接受模型的大学生网络学习平台意向影响因素研究
基于用户感知体验的在线培训系统可用性与使用意愿影响研究
网络课程中学习资源的生态化设计研究
基于SNS的教师学习共同体研究
PBL网络课程的教学交互平台的设计研究
UGC在网络学习平台设计中的应用研究
网络课程社群交互中的生态问题研究--基于社会网络分析方法
信息技术环境下中学英语教学设计的研究与实践
网络继续教育辅导教师支持服务质量评估研究--以浙师大网络继续教育学院为例
数字化教育游戏对学生逻辑推理能力和空间想象力的影响
语文课程中的多模态素养研究
奥鹏教育网络营销模式研究
信息技术环境下设计课程多元“学与教”方式的研究与实践
A教育集团网络教育业务现状的研究和分析
基于SNS的高校非正式学习社区研究--以浙江师范大学为例
大学英语教学中信息教育技术使用现状及影响因素研究
利用超级画板辅助初中数学教学的研究--以初中函数教学为例
信息空间视域下的虚拟学习共同体知识建构策略研究
高师院校远程见习平台的设计与开发研究
网络课程中班级的生态化组织与管理
基于生态思想的在线学习论坛的设计、组织和管理
人工智能在中学英语教学中的应用探索
Claroline平台在初中生物课堂教学中的应用研究--以乌海市某中学为例
新媒体技术对中学共青团工作的影响及对策
新时期中学信息化管理问题的研究
媒介环境学视域下的多媒体课件研究
G省基础教育信息化管理研究
个性化计算机辅助教学系统的设计与实现
教师远程培训实效性的影响因素及改进策略研究--以国家级培训项目为例
云计算环境下AIS课程自主学习模式构建研究
义务教育学科课程网络资源制作的实践研究--以江西省义务教育学科网络课程资源建设为例
大学英语教师使用信息通信技术的态度调查
基于KM的企业E-training资源库系统的研究与设计--以浙江师范大学后勤集团为例
Developing Table Tennis Learning Media by Using ICT-Based Macromedia Flash in Junior High School
信息技术环境下高中生物探究式教学模式的研究
“江西省基础教育资源网”运营状况研究
基于网络游戏的儿童虚拟社区的教育性研究
江西省义务教育学科课程网络资源建设的现状分析及对策研究
党员干部现代远程教育政策研究--以内蒙古赤峰市农村牧区为例
整体论视域下高中化学多媒体动画模型分析
现代教育技术辅助英语自我概念发展的实证研究
学生社会实践网络平台开发与应用
济南市全民学习公共服务平台研究
ARCS模型视角下中小学教师培训微课程的设计研究
职前教师的采纳技术教学行为影响因素研究
农民现代远程教育个性化学习关键技术研究
教育虚拟社区知识共享机制研究
语义图示工具支持的协作问题解决学习的研究
在职教师在线学业情绪实证研究--以S市教师在线专业发展课裎为例
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