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大学语文课程建设刍议
大学语文课程改革研究
幼师口语教学现状调查及对策研究
南方汉语儿童有特定的词汇学习制约条件吗？
夏丏尊语文教育思想研究
高职语文教学中生命教育的渗透策略研究
利用与开发师生信息素养改进职高语文的教与学
高职院校语文阅读模块教学
第七套韩国高中中国语教材词汇比较分析研究
论高校校内隐性语文课程资源的开发与利用
早期书面语言训练对儿童后续学习能力发展的影响--以杭州城区小学的调查为例
浅论幼儿教育专业语文课堂激趣策略
流行歌曲：语文课程资源的新视点
汉语有声阅读口误研究
维吾尔族大学生汉语普通话轻声的产出实验研究
新疆维吾尔族大学生维汉口语语码转换研究
个性化语料库在语文教学中的应用研究
论语文课堂教学中的非言语交际
服务型高职院校学生语文素养目标及教学策略研究
案例教学法在中高级商务汉语教学中的应用研究
四种《大学语文》教材编写模式之比较研究
大学语文课程性质与教学目标研究
体育院系人文素质教育中加强大学语文教育的研究
高等师范院校语文课程与教学论教材研究发凡
高等职业教育中大学语文课程现状及原因分析
儿童表达性语言能力评定技术--语言样本分析综述
中等职业学校语文研究性学习的应用研究
诗歌模糊性教学探索
试论儿童第二语言学习的规律和特点--以外国儿童学习汉语为例
当代写作学视野下的隐喻思维机制研究
试论刘半农应用文教学思想及其现实意义
中职生应用文写作能力现状调查及教学对策研究
儿童词汇习得
夏丏尊语感论及其在当代的发展
普通话儿童早期动词习得：范畴、论元结构与句法线索
汉语儿童早期语法中的“自己”
“范例教学”对汉字形声字教学的有效性初探
普通话儿童习得附加焦点助词“也”的实验研究
语文教学中的女性形象与中职女生女性观建构
苏州儿童的方言使用现状及幼儿语言教学对策初探
中等职业学校应用文写作教学研究
新疆内高班学生语言使用及语言态度调查--以北京潞河中学、上海七宝中学为例
新颖词汇学习中语义和语音加工的fMRI研究
论普通话和粤方言的基本差异对香港地区普通话教学的影响
高等职业教育院校《大学语文》对话教学研究
成人高校大学语文审美教学现状与对策研究
高职院校语文课程定位的研究
五本“大学语文”教材比较研究
论艺术美育对大学生道德情操的陶冶--基于形式派美学视角
理性教育批评的期待--教育批评的思考
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