首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文

新颖词汇学习中语义和语音加工的fMRI研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
缩略语第7-10页
第一章 文献综述第10-22页
   ·引言第10-11页
   ·语义通达的理论模型第11-15页
     ·直通理论(Direct access theory ) 模型第12页
     ·语音中介理论模型( Phonological mediation theory )第12-13页
     ·双通道理论( Dual- route theory )第13-15页
     ·联结主义模型(The Connectionist Model )第15页
   ·词汇加工的认知神经机制研究第15-22页
     ·语义加工的相关脑区第16-17页
     ·语音加工的相关脑区第17-18页
     ·语音加工和语义加工分离的脑机制研究第18-19页
     ·语音- 语义联结的脑机制研究第19-22页
第二章 问题的提出及研究方法第22-26页
   ·目前研究中存在的问题第22-23页
   ·本文拟研究的问题第23-24页
   ·功能磁共振成像原理及相关实验设计第24-26页
     ·功能磁共振成像的原理第24页
     ·功能磁共振成像的相关实验设计第24-26页
第三章 实验设计及数据处理第26-31页
   ·被试第26页
   ·实验材料第26页
   ·实验仪器第26-27页
   ·实验设计第27-28页
   ·fMRI 数据采集第28页
   ·数据处理第28-31页
     ·广义线性模型分析第29-30页
     ·ROI(Region of Interest )分析第30-31页
第四章 实验结果第31-40页
   ·行为学结果第31-33页
     ·准确率结果第31-32页
     ·反应时结果第32-33页
   ·脑成像结果第33-40页
     ·不同学习任务与休息状态相比较的激活结果第33-37页
     ·不同学习任务相比较的激活结果第37-40页
第五章 分析与讨论第40-49页
   ·汉语学习任务和德语学习任务共同的激活脑区第40-42页
   ·不同学习任务中颞叶激活区域的比较分析第42-44页
   ·不同学习任务中额叶区域激活的比较分析第44-49页
第六章 结论与展望第49-51页
参考文献第51-57页
附录一第57-60页
附录二第60-61页
致谢第61-62页
发表论文情况第62页
个人简历第62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:汉语网络语言的语域角度研究
下一篇:李健吾文学批评研究