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汉语教学
韩国留学生掌握汉语常用语气副词的情况考察与分析
韩国留学生错别字语料库的建立和基于语料库的错别字考察
对中高级对外汉语教材中惯用语的考察与思考
日本留学生汉语陈述句核心重音的韵律表现
汉语单音节句语调比较研究
六部对外汉语中级精读教材课文分析
通过课堂提问培养学生成段表达能力的中级阶段语段教学模式初探
任务型教学法任务设计在对外汉语初级口语教学中的运用
中级对外汉语阅读教材练习的考察与分析
对外汉语课堂上的口语纠错研究
对外汉语教材同译词语及英语背景留学生使用偏误研究
对留学生形声字学习情况的考察
程度副词偏误分析与计算机辅助教学设计
HSK潜在维度的探索性分析
英日韩留学生对汉语话题句习得的实验研究
C.TEST听力理解测验的诊断性评价研究
意大利学生习得汉语声调的实验研究
基于XML的对外汉语网络课件的知识表示及应用
“NP（对象）+V+起来+AP”句式考察及教学建议
话题熟悉度和词频对中级韩国学习者伴随性词汇习得的影响
汉语作为第二语言的名量词习得研究
面向国际大企业员工的初级汉语词汇网络课程的设计与实现
韩国和欧美学习者汉字识别中的加工策略研究
基于胜任特质理论的对外汉语课堂教学评估量表
初级水平留学生汉语口语学习策略的研究
韩国留学生汉语趋向补语习得过程中的言语加工策略研究
HSK[高等]作文考试分数调整--评分员残项调整模型的应用
HSK多义词义项的统计分析及留学生义项使用情况调查
基于DCC三年经济日报语料的面向国际大企业商务领域词语统计方法研究
韩国留学生汉语关系从句的习得研究
留学生副词“才”和“就”的习得过程考察
从隐性课程的视角看师生关系及对留学生汉语学习的影响
维吾尔族初级班预科生现代汉语副词“才”和“就”掌握情况的考察和分析
汉语招呼语语用及教学对策研究--基于泰国学生语用能力的调查
评《速成汉语初级听力教程》的特色
美国学生汉语习得中社交语用失误的考察与分析
对外汉语初级阶段听力练习考察与设计
语素教学在对外汉语词汇教学中的作用
越南学生否定副词“不”和“没”的习得过程考察
泰国大学生汉字辨认情况研究
越南学生汉语动宾式离合词习得研究与教学对策
论言语交际的得体性与语境及对外汉语教学的关系
中级水平韩国留学生汉语语段学习策略研究
汉语水平考试的语法题难度研究
在华商务人士汉语使用情况的个案调查--目标情景需求分析理论和方法在汉语中的应用
微格教学与对外汉语师资培训
话题熟悉程度和生词量对中等汉语水平留学生听力理解的影响
中级阶段对外汉语综合教材语段表达练习题设置研究
对初级阶段口语教材练习的考察
对外汉语教学中副词“就”的研究
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